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    根据4×7=2×14写下列比例；
    4：2=________：________2：7=________：________
    7：2=________：________2：4=________：________．

    14    7    4    14    14    4    7    14
    分析：逆用比例的基本性质，把4×7=2×14改写成比例的形式，使相乘的两个数4和7做比例的外项或外项，则相乘的另两个数2和14就做比例的内项或外项；据此写出比例．
    解答：因为4×7=2×14，
    所以4：2=14：7；
    2：7=4：14；
    7：2=14：4；
    2：4=7：14．
    故答案为：14，7，4，14，14，4，7，14．
    点评：解答此题的关键是比例基本性质的逆运用，要注意：相乘的两个数要做外项就都做外项，要做内项就都做内项．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据10.44÷0.725=14.4填空．
    （1）104.4÷7.25=
    14.4
    14.4
    		 （2）1044÷
    72.5
    72.5
    =14.4
    （3）1.044÷7.25=
    0.144
    0.144
    		 （4）10.44÷7.25=
    1.44
    1.44
    （5）1.044÷0.725=
    1.44
    1.44
    		 （6）
    1.044
    1.044
    ÷0.0725=
    14.4
    14.4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据35×42=1470，在下面的横线里填上适当的数．
    14.7=
    3.5
    3.5
    ×
    4.2
    4.2
    		 1.47=
    3.5
    3.5
    ×
    0.42
    0.42
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是某市2011年和2013年一～五月月平均气温统计表．

    月份

    气温℃
    年份
    一月℃
    二月℃
    三月℃
    四月℃
    五月℃
    2011年 0.5 3.8 7.2 14.3 17.5
    2013年 2.3 5.6 9.5 17.1 22.4
    （1）根据上面的统计数据，完成复式折线统计图．

    （2）从上图中你能获得哪些信息？
    （3）上网或查阅书籍了解一下引起温度升高的原因是什么？有哪些解决措施？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据4×7=2×14写下列比例；
    4：2=
    14
    14
    ：
    7
    7
    		 2：7=
    4
    4
    ：
    14
    14
    7：2=
    14
    14
    ：
    4
    4
    		 2：4=
    7
    7
    ：
    14
    14
    ．

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