分析 首先把3米看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用3乘以$\frac{2}{5}$,求出3米的$\frac{2}{5}$是多少;然后把2米看作单位“1”,用2乘以$\frac{3}{5}$,求出2米的$\frac{3}{5}$是多少;最后比较大小,判断出3米的$\frac{2}{5}$与2米的$\frac{3}{5}$是否同样长即可.
解答 解:3×$\frac{2}{5}$=1.2(米)
2×$\frac{3}{5}$=1.2(米)
因为1.2=1.2,
所以3米的$\frac{2}{5}$与2米的$\frac{3}{5}$同样长,
所以题中说法正确.
故答案为:√.
点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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| 197-12×9+61 | 38+160÷(40-30) | (224-185)×12÷26 |
| 840÷28+70×18 | 135-135÷15 | (55+250)÷(30-25) |
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