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请将2、5、14、24、27、55、56、99这8个数分成两组,使得这两组数的乘积相等.
考点:数字分组
专题:计算问题(巧算速算)
分析:将所给的每一个数分解质因数,并分为个数相等的两组使各组所含相同质因数的个数一样多.
解答: 解:2和5是质数,14=2×7,24=3×2×2×2,27=3×3×3,55=11×5,56=7×2×2×2,99=3×3×11;
首先5和55分在不同的两组,那么根据因数11可知5和99一组;
再根据因数3可知:99和24在一组,27在另一组;
再根据因数2可知:24和56在不同组,56和2一组,56有因数7,所以14就和24一组;
那么和5一组的数就有99,24,14;另一组就是55,27,56,2.
所以5×14×24×99=2×27×55×56.
答:5、14、24、99一组,2、27、55、56一组.
点评:本题根据因数分解的方法,把所有的数分解质因数,只要分成两组质因数乘积相同的数即可.
练习册系列答案
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小明看一本书,若每天看24页,25天看完;若每天看20页,几天可以看完?(用比例解)

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如图是某街区的平面示意图.
(1)把这幅图的比例尺该成数值比例尺是
 

(2)在广场西面1千米处,有一条商业街与人民路垂直,在图中画线表示出商业街.
(3)在广场西偏南60°方向上,距广场5千米处是火车站,请在图中标出它的位置.

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下面是五(1)班在一次体育课中测试跳高的成绩(单位:m).
1.15    0.95    0.80    1.10    1.10    1.15    1.20   1.10     0.85
1.10    1.05    0.95    1.10    1.20    1.00    0.90   0.90     1.10
1.15    0.85    0.90    1.10    0.85    1.10    1.10   1.20     1.05
0.80    1.05    1.05    1.10    0.90    1.10    1.00   1.10     1.00
(1)根据根据上面的数据完成下面的统计表.
成绩(m)0.800.850.900.951.001.051.101.151.20
人数
(2)这一组数据中的中位数和众数各是多少?
(3)如果跳过1.15m及以上的成绩算优秀,跳过0.95m~1.10m算良好,跳过0.85m~0.90m算及格,五(1)班同学获得哪种成绩的人数最多?是多少?

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王伯伯准备把12吨大蒜运往外地,甲车载重量10吨,运费200元,乙车载重量3吨,运费70元.想一想,王伯伯怎样租车比较合算?

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选择喜欢的方法计算
34.25-1.72-2.28            

2
11
×
4
7
×
11
2
              

1
2
+
1
6
+
1
12
)×12
11
12
-
3
4
)÷(2-
1
2
5
7
-
1
3
+6
2
7
-
2
3
1.3×7
1
4
+1.3×2.75
54.2-
2
9
+4.8-
16
9
4
5
-
1
2
×
4
5
)÷
2
3
16×
2
3
×(9×
1
8

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根据如图填空.

(1)
 
年级植树最多.
(2)
 
月份比
 
月份植树多,多
 
棵.

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学校组织看电影,小东、晓亮和小华三个好朋友,想拿三张连号的票坐在一起,现在有20张连号票,他们一共有多少种不同的拿法?

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