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    大于5.1小于5.3的数有（　　）个．
    分析：由题意可知要求的小数在5.1和5.3之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．
    解答：解：据分析可知：
    大于5.1而小于5.3的小数可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．
    故选：C．
    点评：此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.15×0.2
    ＜
    ＜
    3.15；    
    5.6×0.3
    ＜
    ＜
    5.6；　　    
    1.2×0.5
    ＜
    ＜
    1.2；       
    4.5×1.2
    ＞
    ＞
    4.5；　　 
    0.85×1
    ＞
    ＞
    0.85×0.9；
    我发现：
    一个数（0除外）乘一个大于1的数，结果大于原数；乘一个等于1的数，结果等于原数；乘一个小于1的数，结果小于原数
    一个数（0除外）乘一个大于1的数，结果大于原数；乘一个等于1的数，结果等于原数；乘一个小于1的数，结果小于原数
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    把三张卡片任意摆成一个三位数，那么这个三位数

    (1)小于450的可能性是；

    (2)大于500的可能性是；

    (3)大于650的可能性是（　　）；

    (4)是2的倍数的可能性是；

    (5)既是2的倍数，又是5的倍数的可能性是（　　）．

    (分数，先填分子，后填分母)

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    算一算，分一分。
    7+2-8= 8-8+4= 10-4+2=
    10-8+5= 10-7+3= 3+5+1=
    2+7+1= 6-3+2= 3+5-6=
    9-3+2= 8+1-6= 7+3-8=
    把得数大于5的算式写在左边的方框里，得数小于5的算式写在右边的方框里。

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：解答题

    张明选出点数为2，3，4，5，6，7，8，9，10的扑克牌9张，准备和李玲作游戏。每摸一张，牌上的点数大于5就是张明赢，否则就是李玲赢。
    （1）你认为这个规则公平吗？
    （2）摸出的牌上的点数大于5和小于5的可能性各有哪几种？分别各是哪几种？
    （3）如果规则不公平，你会怎样改变一下，让游戏变公平？  

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