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    7．在比例尺是1：6000000的地图上，量得两地的距离是5.5厘米，货车和客车从两地同时出发相向而行，2小时后相遇，货车和客车的速度比是2：3，求货车的速度．

    分析 图上距离和比例尺已知，依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出甲乙两地的实际距离，再据“速度和=路程÷相遇时间”即可求出二者的速度和，二者的速度比已知，求出货车速度占两者速度和的几分之几，根据分数乘法的意义就能求出货车的速度．

    解答 解：5.5÷$\frac{1}{6000000}$=33000000（厘米），
    33000000厘米=330千米，
    330÷2=165（千米/小时），
    165×$\frac{2}{2+3}$=66（千米/小时），
    答：货车的速度是66千米/小时．

    点评 此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺之间的关系，以及相遇问题中的基本数量关系“速度和=路程÷相遇时间”的灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    17．下面说法（　　）是错误的．
    A．万级有四个数位，万级的最高位是千万位
    B．用三角尺可以拼出75°、105°、80°和130°的角
    C．最大的三位数乘最小的两位数，积是9990

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．实验小学师生去参观科技馆，各年级师生人数如表．
    年级一二三四五六
    学 生8890106114130129
    教 师444666
    （1）分三批去参观，平均每批去多少人？
    （2）学生参观劵每张5元，成人参观劵每人8元，全校师生门票费共多少元？
    （2）科技馆规定：每批人数不超过230人，怎样安排合适？把你的想法写出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．直接写得数．
    0.7+0.9=3.3-2.03=0.8+0.42=9.7万-1.2万=万      
    1-0.09=7.82+0.3=0.48+0.52=3.598≈（精确到百分位）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．一个平行四边形的停车场，底是500米，高是80米，这个停车场的面积是多少平方米？合多少公顷？

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    12．绕点O旋转的图形是（　　）
    A．B．C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    19．列式计算．
    （1）8.28除以3.6与0.5的积，商是多少？
    （2）0.3与14的积比1.6的3倍少多少？
    （3）$\frac{4}{3}$减去$\frac{2}{5}$与$\frac{3}{10}$的和，差是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    16．脱式计算
    256÷16×12    
    （80-45）×16         
    409+325÷25．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．1分米=10毫米．×．（判断对错）

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