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    17．把上车人数记为正，下车人数记为负．在某站有6人下车记作-6人，12人上车记作+12人；车上原有18人，现在还有24人．

    分析 此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：下车记为负，则上车就记为正，由此直接得出结论即可；
    用车上原有的人数减去下车的人数加上上车的人数即可．

    解答 解：把上车人数记为正，下车人数记为负．在某站有6人下车记作-6人，12人上车记作+12人；车上原有18人，现在还有：18-6+12=24（人）
    答：车上原有18人，现在还有 24人．
    故答案为：-6，+12，24．

    点评 本题考查了学生完成简单的整数加减法应用题的能力．

    练习册系列答案
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    7．看图填一填．

    ∠1=45°
    ∠2=135°
    ∠3=45°．

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    8．计算并验算
    10.8÷4.5                        42.5×0.78．

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    5．把3千克的饮料平均分给8个同学喝，每人喝的是3千克的$\frac{（）}{（）}$，是$\frac{（）}{（）}$千克，每人喝的是1千克的$\frac{（）}{（）}$．

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    12．圆不论大小，每个圆的周长都是各自直径的π倍．√（判断对错）

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    2．把一个底面直径为2dm的圆柱截成2个小圆柱，表面积（　　）
    A．增加3.14dm2B．减少6.28 dm2C．增加6.28 dm2

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    9．计算：
    $\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$=$\frac{8}{12}$-$\frac{5}{12}$=1-$\frac{9}{11}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$=
    $\frac{1}{15}$+$\frac{4}{15}$+$\frac{7}{15}$=1-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$=1-$\frac{1}{8}$-$\frac{3}{8}$=$\frac{7}{10}$+$\frac{1}{10}$-$\frac{3}{10}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    6．直接写得数．
    $\frac{5}{9}$+$\frac{2}{9}$=$\frac{1}{7}$+$\frac{8}{7}$=$\frac{19}{24}$-$\frac{13}{24}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$=
    $\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{2}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{3}{8}$-$\frac{3}{16}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    7．计算7.2×2.24，同时去掉两个因数的小数点，积扩大100倍．…×．  （判断对错）

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