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    9．下面三个算式中，与其他两个算式的积不相等的是（　　）
    A．19×700B．190×7C．19×7×10

    分析 根据整数乘法的计算法则算出得数，然后比较大小即可．

    解答 解：19×700=13300；
    190×7=1330；
    19×7×10=1330；
    故选：A．

    点评 此题考查了整数乘法的计算法则的灵活应用．本题也可以根据积的变化规律来解答．

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    19．11÷3的商用循环小数表示是3.66…，保留两位小数商是3.67．

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    20．张大伯有一块菜地，其中种豆角的面积占这块地的$\frac{5}{12}$，种黄瓜的面积占这块地的$\frac{1}{4}$，种西红柿的面积占这块地的$\frac{1}{8}$，其余的种白菜，种白菜的面积占这块地的几分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    17．笔算下面各题，第4、5题要求验算．
    ①534×8=
    ②720×60=
    ③38÷6=
    ④266+357=
    ⑤602-389=

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    4．如图中，指针逆时针旋转90°，从指向A旋转到指向B；指针顺时针旋转90°，从指向D旋转到指向C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    14．按要求画图．

    （1）画出图（1）向上平移3格后的图形．
    （2）画出图（2）的另一半，使它成为一个轴对称图形．
    （3）在方格图中标出点A（12，3）、B（13，1）、C（15，1）、D（15，3），并顺次连接A、B、C、D，围成的是直角梯形．
    （4）画出图形ABCD绕点A逆时针旋转90度后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    1．列式计算．
    （1）72的12倍是多少？
    （2）56个17的和是多少？
    （3）一个数的26倍是650，这个数的40倍是多少？
    （4）560除以28与12的和，商是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    18．看一看，找出从正面、侧面、上面看到的图形．（正面画“√”，侧面画“О”，上面画“△”）

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    19．两条直线互相平行，这两条直线间所画的线段处处相等．×．（判断对错）

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