分析 根据一个数乘分数的意义分别求得4km的40%和1km的160%，再进一步比较得出答案即可．
解答 解：4×40%=1.6（km）
1×160%=1.6（km）
所以4km的40%和1km的160%一样长是正确的．
故答案为：√．
点评 掌握分数乘法的意义是解决问题的关键．
科目：小学数学 来源： 题型：解答题
| 3.6+6.3= | 1-0.9= | 0.3×1.5= | 1÷2.5= |
| $\frac{5}{6}$+$\frac{1}{2}$= | $\frac{2}{5}$-$\frac{1}{4}$= | $\frac{5}{6}$×$\frac{8}{15}$= | $\frac{1}{8}$÷$\frac{1}{4}$= |
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有两条宽度和长度相同的纸带作两个圆圈．把这两个圆圈在P处相互粘在一起，然后沿虚线剪下来．请问剪下来的形状是什么样子？
这三张数字卡片，可以组成（ ）个不同的三位数．