【题目】画一画。
(1)选择喜欢的工具画出下面各角。
105° 150°
(2)画出一条长3厘米的线段,并过其中一个端点画出这条线段的垂线。
(3)画出一组平行线,并以平行线为对边,画出一个长方形。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
(1)先从一点画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,零刻度线和射线重合,在量角器105°或150°的地方点一个点,然后以画出的射线的端点为端点,通过刚刚画的点,再画一条射线,这两条射线所夹的角就是我们所要画的角;
(2)根据线段的含义:线段有两个端点,有限长,先画一条3厘米长的线段,再把三角板的一条直角边与3厘米线段重合,过端点沿三角板的另一条直角边画直线即可;
(3)先画一条直线,把三角板的一边与这条已知直线重合,把三角形的另一边紧靠一直尺,上下滑动三角板,沿着边画一直线,所画直线就与已知直线平行;再在一条直线上截取一条的线段,过线段两端点分别向另一直线作垂直线段,两平行线间所形成的四边形就是两平行线间长方形。
(1)
(2)
(3)
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是自行车超市一周内自行车销售情况统计图。
(1)上表中的1格表示(______)辆自行车。
(2)星期(______)的销售量最大,星期(______)的销售量最小。
(3)这一星期平均每天销售自行车大约(______)辆。(取整数)
(4)如果你是自行车销售部的经理,你将安排员工在星期(______)和星期(______)休息。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写出得数.
684+198= 14.3﹣0.8= 2.5×40= 0.35×99+0.35= ÷6=
1﹣+= 3.7×1000= 7×8×(+)= ×= ÷2=
÷×0= ×4+= 7﹣= ÷= 4××=
×4÷×4=
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