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5:8=X:32数学公式:X=数学公式数学公式数学公式=数学公式

解:(1)5:8=X:32,
8X=5×32,
8X÷8=160÷8,
X=20;

(2):X=
X=
X×6=
X=

(3)=
0.5X=1.25×1.6,
0.5X÷0.5=2÷0.5,
X=4.
分析:(1)根据比例的基本性质,把原式转化为8X=5×32,再根据等式的性质,在方程两边同时除以8求解.
(2)根据比例的基本性质,把原式转化为X=,再根据等式的性质,在方程两边同时乘6求解.
(3)根据比例的基本性质,把原式转化为0.5X=1.25×1.6,再根据等式的性质,在方程两边同进求解.
点评:本题主要考查了学生根据等式的性质和比例的基本性质解方程的能力,注意等号对齐.
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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
3x+
1
2
=
5
3
x-
4
9
x=
10
21
5:8=x:32.

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科目:小学数学 来源: 题型:

5:8=X:32
1
2
:X=
1
6
2
5
1.25
0.5
=
X
1.6

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

解方程.
3x+数学公式=数学公式x-数学公式x=数学公式5:8=x:32.

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科目:小学数学 来源:辽宁省小考真题 题型:计算题

解方程。
(1)x+60%x=48      (2)x-x=     (3)5:8=x:32      (4)=

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