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    13．在平行四边形内最多可以画（　　）种不同长度的高．
    A．1B．2C．3D．无数

    分析 根据平行四边形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么，两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以，有无数条高，但只有2种不同的高（即高的长度只有两种）．

    解答 解：由分析可知，平行四边形有无数条高，但只有2种不同长度的高．
    故选：B．

    点评 此题考查了平行四边形高的含义．

    练习册系列答案
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    4．乐乐准备购买一些学习用品捐给灾区的孩子们．他先买书包用去了26.8元，又买了10支同样的活动铅笔共用去11.5元，他付给营业员阿姨50元，可以找回多少元？每支活动铅笔的价格是多少元？

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    1．解方程．
    4x+x=10.5；           $\frac{9}{4}$x=36；            8x+25=65．

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    8．求比值再化简比 
    $\frac{5}{9}$：$\frac{2}{3}$；         120：72．

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    18．已知两个因数的积是3，其中一个因数是0.75，另一个因数是4．

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    5．在计算251+43×5时应（　　）
    A．先加后乘B．先乘后加C．加乘同时计算

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．简便计算
    1.27+3.9+0.73+16.15.52-0.55-0.458.44-（5.44+2.8）
    0.15×432.4×1.020.85×99

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    3．爱动脑筋的小明同学为了研究周长相同的圆和正方形的面积大小关系时．进行了如下的操作．计算，请你协助他完成下列问题．
    （1）用一根铁丝围成半径是2分米的圆，请算出该圆的面积和周长．
    （2）把这个用铁丝围成的圆剪开，用这根铁丝再围成一个最大的正方形，请算出该正方形的边长和面积．
    （3）比较这个图形面积的大小．你发现了一个什么结论，用一句话表述出来．
    （4）如果把这根铁丝再剪开，再围成一个长方形，你猜一猜，这个长方形的面积同上面的正方形的面积，圆形的面积有什么关系．
    （5）你能仿照小明同学研究周长相等的正方形和圆它们的面积关系的方法验证你第（3）问的结论是否正确吗？请举一实例说明这一给论在生活中的应用．

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