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    12．从2006年到2007年，中央财政为贫困学生补助600000000元．改写成以“亿”为单位的数是6亿元．共招聘特岗教师32300名．改写成以“万”为单位的数是3.23万名．覆盖西部地区400多个县4000多所学校．

    分析 把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字即可．
    把一个数改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，同时在后面写上“亿”字即可．据此解答．

    解答 解：600000000=6亿；
    32300=3.23万
    故答案为：6；3.23．

    点评 此题考查的目的是掌握整数的改写方法，正确分级是解答关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．按要求写出下列各数的近似数：
    384800≈38.5万（保留一位小数）；  4.2538≈4.25（精确到百分位）

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    3．如图，是用棋子摆成的反写的“T”字，先观察，再填空．摆成第10个反写的“T”字需要32个棋子；第n个需要3n+2个棋子．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．惠惠的妈妈经营一家文具店．她今天去了批发市场进了一批货回来，妈妈看完货单对惠惠说：“供货商按市场价的70%批发给我，我准备按市场价降低10%出售，每件售价是63元．你算一下每件盈利多少元？”

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    7．0.25=$\frac{{（{\;}）}}{4}$=4：16=$\frac{16}{{（{\;}）}}$=25%=5÷20=二五折．

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    17．鸿兆商城要对2012年每月的冰箱销售的增减变化情况作统计分析，应选用折线统计图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．直接写得数
    $\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=32×0.25=9.9÷99=$\frac{7}{10}$×$\frac{5}{7}$=
    7070÷35=0.77+0.33=（$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{2}$）×14=0.1×0.1×0.1=
    42-22=3.21×10=$\frac{1}{12}$：$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{3}$×24÷$\frac{1}{3}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．计算（怎样简便就怎样计算．）
    80×$\frac{1}{8}$÷$\frac{1}{800}$×$\frac{1}{800}$；　　　              
    4÷$\frac{5}{12}$×$\frac{15}{4}$；
    $\frac{5}{7}$×23.31-2.31÷$\frac{7}{5}$；                  
    $\frac{7}{13}$-0.4+$\frac{6}{13}$-$\frac{3}{5}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．A，B，C三个桶中各装有一些水，先将A桶中水的$\frac{1}{3}$倒给B桶，再将B桶里水的$\frac{1}{5}$倒入C桶，最后再将C桶水的$\frac{1}{7}$倒回A桶，这时，三个桶中的水都是12升，问原来三个桶各有水多少升？

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