Question

9．如图是某校六年级（1）班学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形统计图和扇形统计图．由图可知，六（1）班共有50人；在扇形统计图中，六（1）班捐款15元的人数所占的圆心角度数n的值为72°；若该校六年级学生有800人，据此信息可估计该校六年级捐款总数为800元．

Answer 1

分析 （1）根据由条形统计图提供的数据，求出各捐款数的人数之和就是该班总人数．
（2）捐款15元的人数占总人数的几分之几，扇形的圆心角就是360°的几分之几．
（3）先求出六（1）班平均每人捐款数再乘800即可估计六年级捐款总数或先根据六（1）班人数及捐款总总可估计出六年级班数及捐款总数．

解答 解：（1）六（1）班共有：15+25+10=50（人）；

（2）六（1）班捐款15元的人数所占的圆心角度数n的值为：360°×$\frac{10}{50}$=72°；

（3）据此信息可估计该校六年级捐款总数为：
（5×15+10×25+15×10）÷（15+25+10）
=720÷50
=9.5（元）
9.5×800≈800（元）．
故答案为：50，72°，800．

点评 此题是考查如何从条形统计图、扇形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解答实际问题．