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    把下面各小数按从小到大的顺序排列．
    0.42    13.34     10.02        2.43      3.64．
     
    ．
    考点：小数大小的比较
    专题：运算顺序及法则
    分析：小数大小比较的方法：先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，再看它们的小数部分，从高位看起，依次比较各位上的数，相同数位上的数大的那个数就大．
    解答： 解：根据分析，0.42＜2.43＜3.64＜10.02＜13.34．
    故答案为：0.42＜2.43＜3.64＜10.02＜13.34．
    点评：解答此题应根据小数大小比较的方法进行解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱和圆锥等底等高，它们的体积之和是12.8dm3，那么它们的体积之差是
     
    dm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上适当的单位：
    一间教室的室内空间大约200
     
    ，一个茶杯大约盛水300
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    风扇转动时的现象是平移现象．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥形沙堆，底面周长是6.28m，高1.5m，它的体积是
     
    m3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    □÷39=62…△，△最大可为
     
    ，这时□里应填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个比例式中，已知两个外项的积是
    3
    8
    ，其中一个内项是
    5
    6
    ，那么另一个内项是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的单位
    一个火柴盒的体积约是12
     
    		 运货集装箱的体积约是35
     
    一个墨水瓶的容积约是60
     
    		 一间教室的面积约是48
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    体积相等的圆柱体和圆锥体各一个，圆柱体的底面周长是圆锥体的 
    1
    3
    ，那么圆柱的高是圆锥的高的（　　）
    A、
    1
    3
    B、2倍
    C、3倍

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