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    把单位“1”分成8份，取期中的5份，用
    5
    8
    来表示．
     
    ．（判断对错）
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：根据分数的意义，把单位“1”，平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数．把单位“1”分成8份，取期中的5份，用分数表示是
    5
    8
    ．本题没有说是否是平均分，故这句话是错误的．
    解答： 解：根据分数的意义，必须是平均分成8份，其中的5份是
    5
    8
    ，而本题中没有说“平均分”，故这句话是错误的．
    故答案为：×．
    点评：本题考查了对分数的意义的理解应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ×
     
    =600
     
    ×
     
    =1500
     
    ×
     
    =2400
     
    ×
     
    =3000．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为64÷32=2，所以64能整除32．…
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    照样子，写一写
    16：25、13：50、
     
    、
     
    、3：45
    下午4：25、
     
    、早上9：00      晚上10：00、
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    8
    的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    16和24的最大公因数是
     
    ，15和45的最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面哪一个图沿对称轴旋转得到圆柱体（　　）
    A、
    B、
    C、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张叔叔原来带了200元，买衬衫用去了90元，后来去银行取了500元，这时张叔叔身上的钱比原来带的钱（　　）
    A、多了410元
    B、多了500元
    C、少了90元
    D、少了410元

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    “挑战主持人”第一成绩统计如下表．（单位：分）
    选手 个人演讲 才艺展示 现场主持 合计
    1号 92 88 90
    2号 90 92 89
    3号 89 73 97
    （1）将表格填写完整．
    （2）每轮成绩的最高分比最低分多多少分？
    （3）请你提出一个数学问题．

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