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【题目】一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数可能是____,____,____,____

【答案】6 12 24 48

【解析】

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【题目】在﹣5,﹣2.6,﹣0.1,﹣0.85这些数中,最大的数是( )。

A.4B.0.1C.2.6D.0.85

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【题目】在( )里填上合适的单位。

我们学校的教学楼占地约1000______,教室宽敞明亮,长8______,宽6米,面积是48______,新买来的课桌高70______,课桌桌面的面积约是2400______,合24______

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【题目】一个正方形的边长扩大为原来的3倍,周长扩大为原来的( )倍,面积扩大为原来的( )倍。

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A.①②B.②③C.①③

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【题目】某地区遭受风雹灾害,造成2737000人次受灾,直接经济损失2000000000元,横线上的数读作______,省略“万”后面的尾数约是_____万,波浪线上的数改写成用“亿”做单位的数是_____亿。

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【题目】两个数相乘的积是240,如果一个因数不变,另一个因数乘2,那么积是_____

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【题目】一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,高也扩大到原来的2倍,它的侧面积扩大到原来的____倍。

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【题目】一个圆柱的底面周长与高相等,它的侧面展开图就是正方形。____

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【题目】一个长方体的所有棱长之和是3.6m,从一个顶点引出的三条棱的长度和是____m

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