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找规律填填
(1)5997,5998,5999,
 
 

(2)9950,
 
,9970,9980,
 
 

(3)8700,8800,
 
 
 
考点:数列中的规律
专题:探索数的规律
分析:(1)后面的数比前面的数多1;
(2)后面的数比前面的数多10;
(3)后面的数比前面的数多100.
由此规律填空即可.
解答: 解:(1)5997,5998,5999,6000,6001.
(2)9950,9960,9970,9980,9990,10000.
(3)8700,8800,8900,9000,9100.
故答案为:(1)6000,6001.
(2)9960,9990,10000.
(3)8900,9000,9100.
点评:找出数字之间的规律,利用规律解决问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
5.7-1+0.4= 10.5-0.5+9= 0.17+0.83+2.5=
6.2+2-0.8= 4.6+0.3+0.03= 0.38+1.62-2=
5.5-5+0.6= 0.89-0.79+5= 6.5+5-4=

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科目:小学数学 来源: 题型:

把3个棱长为8厘米的正方体拼成一个长方体.这个长方体的棱长之和是多少厘米?表面积是多少平方厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

小红家去年11月份的电费是423元.想一想,她家该月每天的电费是多少元?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图所示的是一份体育小报,它的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?如果给它的四周镶一道花边,花边的长是多少厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下表是学校某图书馆的图书情况.
 类别  本数  占总数的百分比
 科技类  
 
 20%
 故事类  3600  30%
 教育类  4800  
 
 其他  
 
 
 
(1)学校图书馆共有多少本书?
(2)将统计表填写完整.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一批树苗的种植情况如下表.
每行种植的棵数/棵 60 40 30 20 15 12 10
种植的行数/行 2 3 4 6 8 10 12
(1)这两个量中相对应的两个数的积怎样?
(2)这两个量是否成反比例?为什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:

想想算算
(1)十个百是
 

(2)一千里面有
 
个百,有
 
个十.
(3)四百里面有
 
个百,有
 
个十.
(4)七百,八百,
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据下表中两个量相对应的数.判断它们是否成正比例.为什么?
(1)
时间/天 2 5 6 9
用煤总量/吨 2.5 6.25 7.5 11.5
(2)
正方形边长/cm 1 2 3 4
正方形面积/cm2 1 4 9 16

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