分析 首先根据分数加法的运算方法,把每个月修的占这条路的长度的分率相加,求出三个月一共修了这条路的几分之几;然后用1减去三个月一共修了这条路的分率,求出还剩下全长的几分之几没有修即可.
解答 解:1-($\frac{2}{9}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{2}{9}$)
=1-$\frac{46}{63}$
=$\frac{17}{63}$
答:还剩下全长的$\frac{17}{63}$没有修.
点评 此题主要考查了分数加减法的运算,要熟练掌握运算方法,解答此题的关键是求出三个月一共修了这条路的几分之几.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{3}{4}$﹢$\frac{5}{6}$ | $\frac{1}{10}$﹢$\frac{3}{8}$-$\frac{2}{5}$ | $\frac{5}{6}$-($\frac{1}{3}$﹢$\frac{1}{4}$) | 6-(1-$\frac{1}{5}$) |
| $\frac{7}{18}$﹢$\frac{5}{12}$﹢$\frac{11}{18}$﹢$\frac{7}{12}$ | $\frac{1}{2}$+$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{3}$ | $\frac{2}{3}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$. |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 60×6= | 880-450= | 102×9≈ | 298×5≈ |
| 99×6≈ | 1-$\frac{3}{7}$= | $\frac{5}{9}$-$\frac{4}{9}$= | $\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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