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根据图表完成统计图并回答问题.
下面是丽丽调查她们班同学最喜欢上的各种课的人数统计表
科目 语文 数学 美术 体育 音乐
人数(名) 30 25 15 5 20
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完成上面统计图  
(1)每个格代表
 
名同学.     
(2)喜欢上
 
课的最多,喜欢上
 
课的最少,这个班共有
 
人. 
(3)喜欢上语文课的比喜欢上美术课的多
 
人.  
(4)喜欢上音乐课的比喜欢上数学课的少
 
人.     
(5)喜欢上数学课的人数是喜欢上体育课的人数的
 
倍.
分析:(1)从统计图中看出每个格代表5名同学,
(2)把喜欢上的各种课的人数加起来就是全班的总人数;
(3)喜欢上语文课的人数减去喜欢上美术课就是要求的答案;
(4)喜欢上数学课的人数减去喜欢上音乐课的人数就是要求的答案;
(5)喜欢上数学课的人数除以喜欢上体育课的人数即可.
解答:解:统计图为:
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(1)从统计图中看出每个格代表5名同学;
(2)30+25+15+5+20=95(人);
(3)30-15=15(人);
(4)25-20=5(人);
(5)25÷5=5(倍);
故答案为:5;语文,体育,95;15;5;5.
点评:此题主要考查了根据统计表绘制统计图,并能从统计图中或统计表中获取有用的信息,解决基本的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表:种类
种类 合计 昆虫 植物 矿石
数量(件)
年级
总  计
五年级 15 30 21
六年级 25 42 35
(1)分别算出合计数与总计数,并填在表中.
(2)根据上面的统计表,完成下面的统计图.
希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本情况统计图

(3)
植物
植物
 标本的件数最多. 
(4)从图表中你还知道哪些数学信息?
六年级一共采集了102件标本
六年级一共采集了102件标本

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科目:小学数学 来源: 题型:

据图表回答问题:
请根据统计表中的数据完成A、B两地月平均气温复式折线统计图,并回答问题.
A、B两地月平均气温统计表(单位:℃)
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A地 3 5 7 10 11 13 17 19 12 8 6 2
B地 16 14 13 10 8 6 5 3 5 8 12 15
(1)最高月平均气温A地出现在
8
8
月,B地出现在
1
1
月.
(2)两地最高月平均气温相差
3
3
℃.
(3)两地的月平均气温是怎么变化的?
(4)从总体看,两地月平均气温最明显的差别是什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:

某学校准备搬迁新校舍,在迁入新校舍之前,同学们就该校学生如何到校问题进行了一次调查,并将调查结果制成了表格、条形图和扇形统计图,请你根据图表信息完成下列各题:
步行 骑自行车 坐公共汽车 其他
60

(1)此次共调查了多少位学生?
(2)请将表格填充完整;
(3)请将条形统计图补充完整.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某班的教室里,三位同学正在为谁的数学成绩好而争论,他们五次数学成绩如下:
次数
成绩
姓名
1 2 3 4 5
小明 62 94 95 98 98
小林 62 62 98 99 100
小强 40 62 85 99 99
他们都认为自己的成绩比另两位同学好,你看呢?
(1)根据统计表完成折线统计图.
(2)分别计算统计表中三组数据的平均数、中位数和众数,并填在表格里.
平均数 中位数 度数
小明
小林
小强
(3)根据图表数据,你认为谁的成绩要好一些?说明你的理由.

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