练习册

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练习册

高中

初中

小学

甲、乙两种衬衣的原价相同．换季时，甲种衬衣按原价的四折销售，乙种衬衣按原价的五折销售，李叔叔购买这两种衬衣各一件，正好用去216元．甲种衬衣打折后的售价是元，乙种衬衣打折后的售价是元．

根据20×40=800，直接写出下面各题的积．
2×40= 2×400= 10×40= 20×5=
20×8= 20×20= 200×4= 200×5=

六（1）班今天出勤49人，病假1人，今天六（1）班的出勤率是________%．

三角形的面积一定，它的底和高成比例，钢笔的单价一定，买钢笔的数量和总钱数成比例．

分数单位是 $数学公式$ 的最大真分数是，再添上个这样的分数单位正好等于最小的质数．

如图所示的这些图是从哪个方向上看到的？请你填一填．

把一个棱长是4cm的正方体切成棱长是2cm的小正方体，可以得到个小正方体，表面积增加了cm²．

如图是用1：400的比例尺画出的平行四边形，先作出平行四边形的一条高，并量出有关的数据（取整厘米数），再计算出这个平行四边形的实际面积．

一台电脑现价2000元，降价了500元，降价了________%．

根据20×40=800，直接写出下面各题的积． 2×40=	2×400=	10×40=	20×5=
20×8=	20×20=	200×4=	200×5=

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高中

初中

小学

甲、乙两种衬衣的原价相同．换季时，甲种衬衣按原价的四折销售，乙种衬衣按原价的五折销售，李叔叔购买这两种衬衣各一件，正好用去216元．甲种衬衣打折后的售价是________元，乙种衬衣打折后的售价是________元．

根据20×40=800，直接写出下面各题的积．2×40=2×400=10×40=20×5=20×8=20×20=200×4=200×5=

六（1）班今天出勤49人，病假1人，今天六（1）班的出勤率是________%．

三角形的面积一定，它的底和高成________比例，钢笔的单价一定，买钢笔的数量和总钱数成________比例．

分数单位是的最大真分数是________，再添上________个这样的分数单位正好等于最小的质数．

如图所示的这些图是从哪个方向上看到的？请你填一填．

把一个棱长是4cm的正方体切成棱长是2cm的小正方体，可以得到________个小正方体，表面积增加了________cm2．

如图是用1：400的比例尺画出的平行四边形，先作出平行四边形的一条高，并量出有关的数据（取整厘米数），再计算出这个平行四边形的实际面积．

一台电脑现价2000元，降价了500元，降价了________%．

甲、乙两种衬衣的原价相同．换季时，甲种衬衣按原价的四折销售，乙种衬衣按原价的五折销售，李叔叔购买这两种衬衣各一件，正好用去216元．甲种衬衣打折后的售价是元，乙种衬衣打折后的售价是元．

根据20×40=800，直接写出下面各题的积．
2×40= 2×400= 10×40= 20×5=
20×8= 20×20= 200×4= 200×5=

三角形的面积一定，它的底和高成比例，钢笔的单价一定，买钢笔的数量和总钱数成比例．

分数单位是 $数学公式$ 的最大真分数是，再添上个这样的分数单位正好等于最小的质数．

把一个棱长是4cm的正方体切成棱长是2cm的小正方体，可以得到个小正方体，表面积增加了cm²．