科目： 来源：同步题 题型：解答题

小丽能将下面的图1变成图2，你能说一说她是怎么做的吗？

科目： 来源：同步题 题型：操作题

通过平移、旋转或画轴对称图形，设计一个美丽的图案。

科目： 来源：同步题 题型：解答题

图A绕点O顺时针旋转90°得到图B，画出图B，图A和图B组成一个什么图形？分别求出这个图形的周长和面积。（每个小正方形的边长表示1厘米）

科目： 来源：同步题 题型：填空题

观察下图填空。

1．图（1）中图形1绕（    ）点（    ）旋转（    ）就得到与右边相同的图形。
2．图（2）中图形（    ）绕（    ）点（    ）旋转（    ），再向右平移（    ）格，向下平移（    ）格就得到与右边相同的图形。

科目： 来源：同步题 题型：操作题

画出杯子先向左平移3格，再绕B点顺时针旋转90°后得到的图形。

科目： 来源：同步题 题型：操作题

画图。

（1）以直线MN为对称轴作图A轴的对称图形B。
（2）将图形B绕O点逆时针旋转90°，得到图形C。
（3）将图形C向右平移5格得到图形D。

科目： 来源：同步题 题型：操作题

画一画。

（1）将图形A绕点D逆时针旋转90°，得到图形B。
（2）以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形，得到图形C。
（3）将图形C向下平移3格，得到图形D。
（4）以直线PQ为对称轴作图形B的轴对称图形，得到图形E。
（5）将图形E向右平移8格，再向下平移3格，得到图形F。

科目： 来源：同步题 题型：解答题

看图回答问题。

（1）图A如何变换得到图B？
（2）图C如何变换得到图D？

科目： 来源：同步题 题型：解答题

看图回答问题。

（1）图1如何通过平移A、B、C、D得到图2的？
（2）图1如何通过旋转A、B、C、D得到图2的？

科目： 来源：同步题 题型：解答题

变换与计算。

（1）图A如何变换得到图B？
（2）图B如何变换得到图C的？
（3）求图A的面积。