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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    指针顺时针旋转90。，从A转到（     ）；指针逆时针旋转（     ）。，从B转到D。

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    下图是一个吊扇的开关，如果开关顺时针旋转，转到2档， 旋转了（    ）。；这时顺时针旋转90。，开关处于（    ）档。
     

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下面的图形中由图形甲旋转得到的是
    [     ]
    甲：
    A.
    B.
    C.

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    图形甲顺时针旋转90。后，得到下图中的
    甲：
    [     ]
    A.
    B.
    C.

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    由图形甲逆时针旋转90。得到的是
    甲：
    [     ]
    A.
    B.
    C.

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    由甲到乙，图形旋转了
                        
    [     ]
    A.90。
    B.180。
    C.270。

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    仔细观察，然后完成后面提出的问题。
    （1）小船图先向（    ）平移了（    ）格，再向（    ）平移了（    ）格。
    （2）电灯图先向（    ）平移了（    ）格，再向（    ）平移了（    ）格。  
    （3）这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？ 
            小船图：               电灯图：

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    利用旋转设计图案。

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    利用轴对称、旋转、平移设计美丽的图案。

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    观察下面3组图形，它们有什么共同特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？

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    同步练习册答案