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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    下图中，甲、乙两个图形的周长相比，（    ）。

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    科目： 来源：同步题 题型：计算题

    计算下列图形的周长，并比较它们的周长，你有什么发现？并说出你的理由。（单位：m）

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    科目： 来源：同步题 题型：计算题

    拼一拼。
    用两个的长方形。
    1．拼成一个长方形，它的周长是多少？
    2．拼成一个正方形，它的周长是多少？
    3．拼成以上两种图形，谁的周长长？长多少？
    4．若用4个拼成一个正方形（如下图），它的周长是多少？中间空着的正方形（图中阴影部分）周长是多少？

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    小丽家靠墙围了一个花园（如下图），算一算所用篱笆的长度。

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    一个长方形操场，长80米，长比宽多20米。小东早晨沿着操场跑了2圈，他跑了多少米？

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    用18根火柴棒摆出不同的长方形，能摆出几种？写出它们的长和宽。（以火柴棒的根数为单位）
    长有几根火柴
    宽有几根火柴                                 

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    科目： 来源：专项题 题型：填空题

    一间教室长9米，宽6米，它的周长是（    ）。

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    科目： 来源：专项题 题型：判断题

    周长相等的两个长方形，形状一定一样。
    [     ]

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    科目： 来源：专项题 题型：解答题

    比长短。A，B两点是长方形（如下图）的中点，把长方形分为甲、乙两个部分。
    你认为这两部分的周长有什么关系？说说你的理由。

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    科目： 来源：专项题 题型：填空题

    用一个周长是48cm的两个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（    ）cm。

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