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【题目】同学们在操场上做操,五年级站了x列,平均每列16人,六年级有a人,写出下面各式所表达的意义。
16x表示(_______)
16x+a表示(__________)
a-16x表示(___________)
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【题目】已知X与Y成正比例,可以用Y=3X表示,请填写下表。
X | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | …… |
Y | 0 | 6 |
(1)把上表中的X与Y所对应的点描在图上,再顺次连接。
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(2)根据所给各点的数对,在方格纸上描一描,并依次连接成我们学过的平面图形,然后按与原图1:2的比例缩小画在方格纸上。
A(4,0) B(0,16) C(8,16)D(8,4)
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【题目】看图回答
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(1)图中A、B两个正方形边长的比是________,周长的比是________,这两个比可以组成比例吗________?
(2)A、B两个正方形面积的比是________,这个比和边长的比能组成比例吗?
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【题目】一个数的十位、十分位和千分位都是8,其他各位上都是0,这个数是(_________________),把它精确到百分位是(______________)。
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