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科目: 来源:期末题 题型:解答题

学校图书室有图书12000本,统计图如下图。
1.科技书比连环画少多少本?
2.故事书的本数是科技书本数的多少倍?(得数保留一位小数) 
3.科技书的本数与连环画本数的最简整数比是多少?

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科目: 来源:期末题 题型:填空题

看下图填空。
(1)茄子占总面积的(    )%,茄子的占地面积是92平方分米,黄瓜的占地面积是(    )平方分米,青菜的占地面积是(    )平方分米。 
(2)在扇形统计图中表示黄瓜数量的圆心角是(    )度。
(3)茄子的占地面积是黄瓜的,是青菜的

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

在学过的统计图中,要表示各部分同总数之间的关系,用(    )统计图比较合适;要表示数量增减变化的情况,用(    )统计图比较合适。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

下图是一家禽组去年养鸡、鸭、鹅数的统计图。这个家禽组的 鸡、鸭、鹅共(    )只。其中养鸡(    )只,养鸭(    )只。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

下图是朝阳小学图书馆的故事书、科技书和连环画三类图书的统计图。已知这三类图书共有1680本。看图回答下面问题。 
(1)故事书有(    )本,科技书有(    )本,连环画有(    )本。 
(2)故事书比科技书少(    )本,连环画比故事书少(    )本。
(3)科技书比连环画多(    )%。
(4)故事书和连环画的比是(    )。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

下图是红松树小学五年级数学竞赛中四个班获一等奖的情况统计图。看图回答下面的问题。
1.五(1)班获一等奖的人数占全年级获一等奖人数的(    )%。
2.五(1)班有5人获一等奖,五(3)班有(    )人获一等奖。
3.五(2)班获一等奖人数比五(4)班获一等奖人数多(    )%。
4.把这个扇形统计图改画成条形统计图。

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

下右图是一次体育成绩统计图。已知不及格的有2人。
(1)算出各种成绩的人数,填入下表。
成绩 人数
及格
不及格 2
合计
(2)观察以上图表你得到哪些信息?
(3)这次参加体育成绩测试的一共有多少人?
(4)体育成绩获良的人数比获优的多多少人?
(5)你对这次体育测试成绩进行如何评价?

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

五(1)班同学在课外活动中参加各种小组的情况如下图。
1.观察右图,填一填:
参加文娱小组的学生占全班人数的(   )%;
参加体育小组的学生占全班人数的(   )%;
参加美术小组的学生占全班人数的(   )%。
2.如果全班有40人,那么参加文娱、美术、体育的各有多少人?
3.参加文娱的人数比参加美术的多全班人数的百分之几?
4.参加文娱的人数比参加美术的人数多百分之几?
5.参加体育的人数是参加文娱的人数的百分之几?

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科目: 来源:专项题 题型:填空题

扇形统计图是用整个圆表示(    ),用圆内各个(    )的大小表示(    )数量占(    )。

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科目: 来源:专项题 题型:填空题

通过扇形统计图可以清楚地表示出(    )数量同(    )之间的关系。

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同步练习册答案