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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    工厂各种支出数量与总数量的比较可选择
    [     ]
    A．条形统计图   
    B．折线统计图    
    C．扇形统计图

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    某小学为了清楚地表示学校男、女生各占学校学生人数的百分之几，应绘制
    [     ]
    A．条形统计图   
    B．折线统计图    
    C．扇形统计图

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下面是六（5）班第二小组四名同学对全班同学最喜欢的课外体育活动情况调查后制作的统计图。你认为哪名同学制作的统计图最合理？
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    扇形统计图是用整个（    ）表示总数，用圆内各扇形的大小表示（    ）。

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    科目： 来源：同步题 题型：判断题

    扇形统计图可以清楚地看出数量的多少。
    [     ]

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    要反映一种作物种植面积占总种植面积的多少，应绘制
    [     ]
    A．条形统计图    
    B．折线统计图    
    C．扇形统计图

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    科目： 来源：北京同步题 题型：解答题

    六（2）班同学喜欢各种球类活动情况的统计图如下，请看图回答问题。
    （1）喜欢乒乓球的有6人，一共有多少同学参加此项调查。 
    （2）喜欢哪种球类活动的人数最多呢？

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    科目： 来源：北京同步题 题型：操作题

    仙灵小学四（3）班语文成绩统计如下： 
    优：9人     良：25人     及格：6人     没有不及格的 
    根据上面的数据绘制扇形统计图。

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    科目： 来源：北京同步题 题型：填空题

    下图是牛肉成分的统计图。
    （1）这是（    ）统计图。 
    （2）一块牛肉重1500克， 其中蛋白质有（    ）克。  
    （3）蛋白质占脂肪的（    ）%。（保留两位小数）

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    科目： 来源：北京同步题 题型：单选题

    农场要绘制各种收入的统计图来反映各项收入与总收入的关系，应选用
    [     ]
    A．折线统计图
    B．条形统计图
    C．扇形统计图

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