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科目: 来源:不详 题型:解答题

根据图表信息解答下列问题:
小莉同学5次踢毽情况的统计,如表:
次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
个数 10 13 25 20 30
(1)根据图表,在图中画出小莉踢毽情况统计图
(2)看图回答:
①哪几次两人踢毽的个数是同样多?
②从总体情况看,谁踢毽的水平比较高?(直接回答)
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科目: 来源:不详 题型:单选题

护士要把一个病人的血压变化情况绘制成统计图,绘制(  )统计图比较合适.
A.条形B.折线C.扇形

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科目: 来源:不详 题型:解答题

小明在家种了一盆蒜苗,蒜苗生长情况记录如下:
时间/天 3 6 9 12 15
蒜苗高度/厘米 4 6 10 16 17
根据上表中的数据,制成折线统计图.

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(1)观察折线统计图,你发现哪几天蒜苗长得比较快?
(2)估计蒜苗第10天大约长到多少厘米?
(3)预测蒜苗第20天大约长到多少厘米?说说你的想法.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

表示下面的哪组数据用折线统计图比较合适?(  )
A.陆丽2007年体重34千克,2008年体重37千克,2009年体重39千克,2010年体重42千克
B.吴芸家上月支出电费120元,水费55元,电话费90元,燃气费80元
C.李强、王宏、孙健、赵文四人的身高分别是151厘米、158厘米、145厘米和150厘米

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科目: 来源:儋州 题型:解答题

折线统计图更容易看出数量的增减变化.______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

收集原始数据时只能用写“正”字的方法.______.(判断对错)

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科目: 来源:不详 题型:解答题

填空.
(1)能清楚看出各项数量多少的是______统计图,______统计图不能表示各部分的具体数量.
(2)如果要更清楚地了解______数量同______之的关系,可以用扇形统计图表示.
(3)扇形统计图是用______表示总数,用______的面积表示各部分的数量占总数的百分比.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

医生为了反应病人体温变化情况,一般绘制______统计图.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

小王接受了一幅统计图的任务,要求反映数量增减变化情况,他应选择______统计图.

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科目: 来源:石阡县模拟 题型:填空题

要清楚地反映出数量的多少,应选用______统计图.

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同步练习册答案