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    科目： 来源： 题型：

    课桌桌面积大约15平方分米．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    教室地面面积约40米．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    旗杆高12平方米．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    测量身高用（　　），测量教室黑板表面面积用（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    人的大拇指指甲盖的面积大约是1（　　），手掌的面积大约是1（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    测量橡皮表面的面积用（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    测量课桌面的面积用（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，有一块边长为a分米的正方形铁皮，现在剪去宽度为b的一个长方形，剩下部分的面积可以怎样表示？

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    科目： 来源： 题型：

    县城到省城的路程是α千米，一辆车从县城开往省城，每小时行60千米，已经行了y小时．
    60y表示：
    已经行的路程
    已经行的路程
    ；
    a-60y表示
    剩下的路程
    剩下的路程
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    王师傅每小时加工a个零件，他第一天加工6小时，第二天加工7小时．
    6a表示
    6小时加工的零件个数
    6小时加工的零件个数
    ；
    7a表示
    7小时加工的零件个数
    7小时加工的零件个数
    ；
    （6+7）a表示
    两天一共加工的零件个数
    两天一共加工的零件个数
    ；
    （7-6）a表示
    第二天比第一天多加工的零件个数
    第二天比第一天多加工的零件个数
    ．

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