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如图是圆柱形玻璃花瓶的设计草图．这个花瓶制作好的实际高度为1.2米，由于图上没有标明比例尺，无法计算这个花瓶的实际容积．请你想办法计算出它的实际容积是多少升．（瓶的厚度忽略不计）

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（2013?云安县模拟）如果用圆形图表示某小学六年级学生总数，扇形C代表其中步行上学的人数（84人），扇形B代表坐公交车上学的人数．请问这个学校六年级共有多少人？

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六年级一班的一次数学测验，全班都达到及格线以上，具体统计如图：
（1）请在纵轴括号内标出每个刻度表示的数．
（2）已知在及格段的女生人数是5人，请在图上用竖条表示出来，将条形统计图补充完整．（3）求这次测验中，全班的优秀率是多少？

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小丽每天做作业的时间是

3

4

小时，体育锻炼的时间是做作业时间的

2

3

．小丽每天体育锻炼的时间是多少？
①算式

3

4

×

2

3

3

4

×

2

3

，这个算式表示

表示

3

4

的

2

3

是多少

表示

3

4

的

2

3

是多少

．
②为了帮助理解这个算式的意义，经常采用直观演示的方法．请你在图中表示出两个因数与积之间的关系．
③这在数学学习中是运用了

直观渗透

直观渗透

的数学思想．

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