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    科目： 来源： 题型：

    给运动员编号．

    （1）说一说这个学校的运动员编号的编排有什么规律？
    从左起，前两个数字表示
    年级和班级
    年级和班级
    ，接下来的两个数字表示
    顺序号
    顺序号
    ，最末尾的一个数字表示
    性别
    性别
    ．
    （2）带有编号的学生是几年级几班的几号运动员？是男生还是女生？
    （3）小英（女）是五年级二班的11号运动员，那么她的号码应该是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    修一条公路，原计划每天修0.56千米，实际每天比原计划多修0.14千米，7天后还差3.5千米没有修，这条路长多少千米？

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    科目： 来源： 题型：

    100千克小麦可以磨面粉78千克，照这样计算，1000千克小麦可以磨面粉多少千克？

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    科目： 来源： 题型：

    一条水渠长268.55米，另一条水渠比它长25.48米，另一条水渠长多少米？

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    科目： 来源： 题型：


    （1）画一个角是直角的等腰三角形     
    （2）画一个等腰梯形．

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    科目： 来源： 题型：

    脱式计算．（能用简便方法的用简便方法）．
    3.78-1.46+1.54
    17.5-5.15-1.85
    4.1×9.9 0.4×（2.5+0.25）

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    科目： 来源： 题型：

    列竖式计算．
    21.7+2.86=
    16.05-9.7=
    1.4×0.58=
    0.65×26=

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    科目： 来源： 题型：

    口算．
    1-0.25=
    3.4+1.6=
    3.3-0.8=
    5.7+8.4=
    15×0.2= 0.8×0.3= 0.25×4= 2.4×0.2=

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    科目： 来源： 题型：

    一个大于0的整数与一个小数相乘，它们的积（　　）
     

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    科目： 来源： 题型：

    30个一，3个0.01和3个0.001组成的数是（　　）

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