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    科目： 来源： 题型：

    算一算．
    480÷3= 900÷3= 3×500= 180÷3=
    70÷5= 950÷5= 360×0= 450÷5=
    91÷7= 280÷2= 200×9= 0÷180=
    71÷8≈ 321÷4≈ 359÷6≈ 101÷2≈

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    科目： 来源： 题型：

    下面是四（1）班和四（2）班数学兴趣小组“数学综合应用”的评估成绩．
    四（1）班数学兴趣小组
    97 85 74 88 64
    96 92 90 80 82
    92 58 86 95 90
    79 74 70 85 98
    四（2）班数学兴趣小组
    95 89 52 94 68
    92 73 80 87 94
    70 78 95 74 79
    96 59 91 99 94
    （1）完成下面统计表
    四（1）班和四（2）班数学兴趣小组“数学综合应用”成绩统计表
    60分以下 60分～74分 75分～85分 85分以上
    四（1）
    四（2）
    （2）观察统计表，四（1）班、四（2）班数学兴趣小组的成绩在
    85分以上
    85分以上
    范围的人数最多，一共有
    23
    23
    人．

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    科目： 来源： 题型：

    李明准备去旅游，他拿50元钱买了一个水壶和一把伞，还剩多少钱？

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    科目： 来源： 题型：


    （1）用式子表示舞蹈教室的面积．
    （2）当a=50时，舞蹈教室比书法教室大多少平方米？

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    科目： 来源： 题型：

    画出三角形AC边上的高．

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    科目： 来源： 题型：

    以M点为顶点画一个120度的角．

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    科目： 来源： 题型：

    用简便方法计算．
    125×27×8
    35×102
    5300÷4÷25
    65.29-3.81-6.19
    34×58+66×58．

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    科目： 来源： 题型：

    用竖式计算，带*的验算．
    42.6+13.48=
    *10-0.42=
    6.57-1.83=
    *62.37+8.09=

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    科目： 来源： 题型：

    直接写出得数．
    0.7×100=    		 5.8-0.6= 3.7+15= 4.8+1.3=
    6-0.6= 8.2÷100= 0×72÷36= 3.6+6.4=
    8×8÷8×8=

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    科目： 来源： 题型：

    下面各组线段，能围成三角形的是（　　）

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