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    科目： 来源： 题型：

    要使
    a
    9
    是真分数，
    a
    8
    是假分数，a是应该（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    折线统计图
    折线统计图
    可以很清楚地看出数量的增减变化的情况．

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    科目： 来源： 题型：

    用三根同样长的铁丝分别围成一个正方形、一个圆和一个长方形，围出的图形中，
    圆
    圆
    的面积最大．

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    科目： 来源： 题型：

    新民路小学有一圆形花圃，周长是25.12米，花圃的半径是
    4
    4
    米，面积是
    50.24
    50.24
    平方米．

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    科目： 来源： 题型：

    修一条公路，第一天修了全长的一半少20米，第二天修了余下100米，还剩下60米，这条公路全长
    280
    280
    米．

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    科目： 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    3
    7
    ＜
    ＜
    5
    7
    3
    2
    ＞
    ＞
    2
    3
    1.75
    =
    =
    7
    4
    2
    3
    ＜
    ＜
    0.667．

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    科目： 来源： 题型：

    甲数最小的倍数是16，乙数最大的因数是12，甲、乙两数的最大公因数是
    4
    4
    ，最小公倍数是
    48
    48
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    7
    9
    的分数单位是
    1
    9
    1
    9
    ，再添上
    11
    11
    个这样的单位，结果是最小的质数．

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    科目： 来源： 题型：

    把一根8米长的细绳平均分成5段，每段长的长度是这根细绳的
    (     )
    (     )
    ，每段长
    8
    5
    8
    5
    米．每段长的长度是1米的 
    (     )
    (     )
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    有10张连号的音乐会入场券，要从中拿2张连号的券，一共有
    9
    9
    种不同的拿法．

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