在2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15中奇数有3.5.7.9.11.13.153.5.7.9.11.13.15.偶数有2.4.6.8.10.12.142.4.6.8.10——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

（2012?榆林模拟）在2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15中奇数有

3、5、7、9、11、13、15

，偶数有

2、4、6、8、10、12、14

，合数有

4、6、8、9、10、12、14、15

，质数有

2、3、5、7、11、13

．

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科目： 来源： 题型：

如图两个图形的周长（　　）

A．图一短

B．图二长

C．图一长

D．图二短

E．图一和图二一样长

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科目： 来源： 题型：

①从正面看到的形状是

的立体图形是（　　）
②从上面看到的形状是

的立体图形是（　　）
③从侧面看到的形状是

的立体图形是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

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科目： 来源： 题型：

张老师按从前往后的顺序说出了他家的电话号码：
（1）最小的合数；
（2）比最大的一位数少3；
（3）比最小的奇数多2；
（4）既不是质数也不是合数；
（5）10以内既是合数又是奇数；
（6）最大的一位偶数；
（7）最小的自然数；
（8）6的最大质因数．
张老师家的电话号码是

46319803

．

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科目： 来源： 题型：

下面的每组数中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数．
72和8； 45和9； 20和140； 17和51．

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科目： 来源： 题型：

奇数与奇数的和是

偶数

，奇数与偶数的和是

奇数

，偶数与偶数的和是

偶数

．

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科目： 来源： 题型：

写出三个是5的倍数的偶数：

10、20、30

．

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科目： 来源： 题型：

313至少加上

就是2的倍数，至少减去

就是5的倍数．

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科目： 来源： 题型：

用0、2、5、1这四个数中的三个组成一个三位数．
（1）最小的偶数是

102

．
（2）最大的5的倍数是

520

．
（3）最大的同时是2、3、5的倍数的数是

510

．
判断对错
（1）一个质数，它的因数也都是质数．

（2）质数一定不是2或3或5的倍数．

（3）所有的偶数都是合数．

（4）任何一个自然数，不是质数就是合数．

（6）7的倍数都是合数．

（6）将24分解质因数是24=1×2×2×2×3．

．

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科目： 来源： 题型：

猜猜我是谁？
两个数都是质数，两数之和是8，两数之积是15，这两个数是

和

．
两个数都是质数，两数之和是15，两数之积是26，这两个数是

和

．

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