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    科目： 来源： 题型：

    先用计算器计算，再找一找规律，并按规律推出结果．
    5×11=；35÷5=
    55×11=；305÷5=
    555×11=；3005÷5=
    5555×11=；30005÷5=
    55555×11=；300005÷5=
    555555×11=；3000005÷5=
    5555555×11=；30000005÷5=
    55555555×11=；300000005÷5=
    555555555×11=；3000000005÷5=
    5555555555×11=；30000000005÷5=

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    科目： 来源： 题型：

    用递等式计算（能巧算的要巧算）．
    （1）3956-（698+1956）
    （2）97+98+103+102
    （3）605-360÷12
    （4）56+19×23．

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    科目： 来源： 题型：

    先估算，再计算．
    （1）6386+3259+1803
    估算：计算：
    （2）1508÷29×31
    估算：计算：

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    科目： 来源： 题型：

    求横线所表示的数，写出计算过程．
    （1）
    805
    805
    +723=1528
    （2）
    38
    38
    ×26=988
    （3）19×
    35
    35
    =665
    （4）
    1521
    1521
    ÷39=39
    （5）96×
    0
    0
    =0
    （6）625÷
    25
    25
    =25．

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    科目： 来源： 题型：

    直接写出得数．
    500×7=    		 1800×2= 93+25+75=
    360÷4= 18+120= 0÷23×15=
    7800÷10= 602-6= 36-6÷6=
    2100÷7= 400×15= 100÷25÷4=

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    科目： 来源： 题型：

    一列火车有12节车厢，共有1418个座位，其中1至11节车厢各有118个座位，第12节车厢有多少个座位？

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    科目： 来源： 题型：

    每个书架上有546本书，图书室有8个这样的书架，一共有多少本书？

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    科目： 来源： 题型：

    每个同学发7本书，全班有54个同学，大约要发多少本书？

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    科目： 来源： 题型：

    873×6=
    708×6=
    138×4=
    840×9=

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    科目： 来源： 题型：

    一个因数与多位数的笔算乘法，要从多位数的（　　）位乘起．

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