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    科目： 来源： 题型：

    每个算式的积大约是多少？连一连．
    397×6                 6×305             9×488                 412×9

    1800                    4500                3600                  2400．

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    科目： 来源： 题型：

    两根同样长的铁丝分别围成一个五边形和一个三角形（如图）．比较两个图形的周长，在合适答案的横线里画“√”．

    五边形的周长比较长．
    ×
    ×

    三角形的周长比较长．
    ×
    ×

    两个图形的周长相等．
    √
    √
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一个长方形，长9厘米，宽3厘米．至少
    3
    3
    个这样的长方形才能拼成一个正方形．

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    科目： 来源： 题型：

    下面是三年级一班同学昨天参加课外活动的情况统计．

    （1）杭模组比书画组少6人，在图中画出表示杭模组人数的直条．
    （2）根据条形图填写下表．
    组别 合计 歌舞组 书画组 杭模组
    人数

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    科目： 来源： 题型：

    先把长方形平均分，再涂色表示它右边的分数．

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    科目： 来源： 题型：

    把转盘分成四个区域（如图）．
    （1）转动指针10次，指针会经常停在区域
    1
    1
    里．
    （2）转动指针，指针停在区域
    2
    2
    和区域
    4
    4
    的可能性差不多．

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    科目： 来源： 题型：

    把一个边长8厘米的正方形，对折成两个完全一样的长方形．每个长方形的长
    8
    8
    厘米，宽
    4
    4
    厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    在横线上填上合适的单位．
    （1）一根跳绳长2
    米
    米
    ，重约250
    克
    克
    ．
    （2）李老师体重76
    千克
    千克
    ，身高178
    厘米
    厘米
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”或“＜”，在□里填数．
    4351
    ＜
    ＜
    5134               10000
    ＞
    ＞
    9999
    6809＞6□90                      50□2＜5005．

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    科目： 来源： 题型：

    3个一千是
    3000
    3000
    ，10个一千是
    10000
    10000
    ；4060里面有4个
    一千
    一千
    和6个
    十
    十
    ．

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