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    科目： 来源： 题型：

    计算下面图形的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    把下面各组分数通分．
    2
    3
    和 
    5
    9
    ，
    1
    4
    和
    2
    7
    ； 
    5
    6
     和 
    4
    9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把下列各数化成最简分数．
    16
    24
    =
    2
    3
    2
    3
    ； 
    36
    60
    =
    3
    5
    3
    5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    写出下列分数分子和分母的最大公因数，填在括号里．
    4
    8
    4
    4
    ；  
    9
    15
    3
    3
    ； 
    15
    21
    3
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    直接写出各组数的最大公因数．8和12
    4
    4
    ；     15和21
    3
    3
    ；    6和18
    6
    6
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    求各组数的最小公倍数．9和4； 3和9；2，5和4．

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    科目： 来源： 题型：

    晶晶做作业时要画一个15度的角，但她只有一副三角尺．怎样利用这副三角尺画15度的角呢？想一想，你能帮助她吗？

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    科目： 来源： 题型：

    机器人头上有两根天线，你能按角度从小到大的顺序把它们画出来吗？
    130°、80°、95°、100°

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    科目： 来源： 题型：

    选择合适的方法画出下列各角，并说说它们分别属于哪一种角．
    75°、96°、134°、180°．

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    科目： 来源： 题型：

    下面各图是由一副三角尺拼成的，算一算下面图中两块三角尺拼成的角的度数．
    ∠1=
    150°
    150°
    ；∠2=
    75°
    75°
    ．
    用一副三角尺可以拼出不同的角，你能带出多少种？写一写，画一画．
    （1）
    30°
    30°
    +
    90°
    90°
    =
    120°
    120°

    （2）
    45°
    45°
    +
    60°
    60°
    =
    105°
    105°

    （3）
    45°
    45°
    +
    90°
    90°
    =
    135°
    135°

    （4）
    30°
    30°
    +
    45°
    45°
    =
    75°
    75°

    （5）
    60°
    60°
    +
    90°
    90°
    =
    150°
    150°

    （6）
    90°
    90°
    +
    90°
    90°
    =
    180°
    180°
    ．

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