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    科目： 来源： 题型：

    在1978年、1996年、2004年、1990年、2100年这些年份中，
    1978、1990、2100
    1978、1990、2100
    是平年，
    1996、2004
    1996、2004
    是闰年．

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    科目： 来源： 题型：

    小明2004年2月29日出生，今年
    8
    8
    岁，他已经过了
    2
    2
    个生日．

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    科目： 来源： 题型：

    明年全年有
    365
    365
    天，第一季度有
    90
    90
    天，上半年有
    181
    181
    天．

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    科目： 来源： 题型：

    658÷3的商大约是
    200
    200
    百多，34×68的积在
    1800
    1800
    ～
    2800
    2800
    之间．

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    科目： 来源： 题型：

    525÷□要使商是两位数，□最小填
    6
    6
    ；要使商是三位数，□最大填
    5
    5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    360是9的
    40
    40
    倍；
    570
    570
    是19的30倍；
    80
    80
    的9倍是720．

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    科目： 来源： 题型：

    某小学组织六年级学生参观博物馆，若租用38座客车，则有10人没用座位；若租用同样数目的50座客车，则有一辆空车，其余均坐满．现学校委派你策划组织这次活动，那么请你参考以下表格信息，回答问题．
    租车价目表
    车费/元
    38座客车 200/辆
    50座客车 300/辆
    博物馆门票价目表
    票类 票价 备注
    单人票（供1人） 10元
    团体票（不超过30人） 250元 够满7张团体票优惠10%
    （1）该六年级学生共有多少人？
    （2）怎样租车最经济合算？（可列表分析）
    （3）全级学生门票至少要多少元？

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    科目： 来源： 题型：

    下图为六年级某班一次考试成绩的两种统计图．在扇形统计图中，用整个圆表示全班同学的人数（40人）．请你根据提供的条件进行相关的计算，并书写计算过程，最后请将两个统计图补充完整．
    条件：（1）这个班的考试及格率为95%；（2）成绩良好的人数比优秀的人数多
    27
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用20个大小相同的小正方可以组成一个十字图形．把这个十字图形分割为4个部分，是的它们的形状和大小都一样（分割线须沿着图内的虚线），方法有很多，如图例所示，请你再画出与范例不同的两种分割方法．

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    科目： 来源： 题型：

    根据条件填空，并在方格图中完成相应的作图．

    （1）如果三角形顶点A的位置可以用数对表示为（7，6），那么顶点B的位置可以表示为（，）．
    （2）画出把三角形ABC向右平移6格后的图形．平移后点C的位置可以表示为（，）．
    （3）画出把三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形．旋转后点A的位置可表示为（，）．

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