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    科目： 来源： 题型：

    不计算，你能比较出它们的大小吗？
     
    2
    9
    ÷
    3
    4
    ＞
    ＞
    2
    9
              		  
    4
    5
    ÷
    4
    3
    ＜
    ＜
     
    4
    5
            
    5
    6
    ÷
    2
    3
    ＞
    ＞
    5
    6
    ×
    2
    3
    7
    11
    ×
    9
    8
    ＞
    ＞
    7
    11
        
    14
    15
    ÷1
    =
    =
    14
    15
               		 1÷
    11
    32
    ＞
    ＞
    1×
    11
    32
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，把A、B、C、D、E这个五部分用四种不同的颜色着色，且相邻的部分不能使用同一种颜色，不相领的部分可以使用同一种颜色．那么这幅图一共有多少种不同的着色方法？

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    科目： 来源： 题型：

    一个自然数，如果它顺着数和倒过来数都是一样的，则称这个数为“回文数”．例如1331，7，202都是回文数．而220则不是回文数．问1到6位的回文数一共有多少个？

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    科目： 来源： 题型：

    某城市的街道非常整齐（如图），从西南角A处走到东北角B处，要求走得最近的路，并且不能通过十字路口C（正在修路），共有多少种不同的走法？

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    科目： 来源： 题型：

    在8×8的棋盘上可以找到多少个形如右图所示的“凸”字形图形？

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    科目： 来源： 题型：

    在图中画出3×n方格中（n是自然数）每一列中的3个方格中分别用红、白、蓝三种颜色任意染色（每列中三格的颜色各不相同）．最少需要
    7
    7
    列才能保证至少使两列染色的方式相同．

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    科目： 来源： 题型：

    有5人参加的学雷锋小队上街宣传交通规则，站成一排，其中2名队长不排在一起，一共有
    72
    72
    种排法．

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    科目： 来源： 题型：

    用9枚钉子组成3×3方阵，用橡皮筋勾在3枚钉子上，组成一个三角形，共可组成
    76
    76
    个三角形．

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    科目： 来源： 题型：

    数出图中长方形（包括正方形）的总个数是
    90
    90
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    学雷锋小组的一次集会，参加会的人每两人握手一次，共握手36次，这个小组共有
    9
    9
    人．

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