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科目： 来源： 题型：填空题

把一个圆柱平均分成16份，可以拼成一个近似的长方体，拼成的长方体的体积和圆柱的，长方体底面的长是圆柱的，宽是圆柱的．

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科目： 来源： 题型：解答题

$数学公式$ + $数学公式$ = 6.2÷0.5= $数学公式$ = 1- $数学公式$ = $数学公式$ = 4 $数学公式$ 4=
$数学公式$ = 8-2 $数学公式$ = $数学公式$ = 4÷0.25= $数学公式$ = $数学公式$ +4× $数学公式$ =

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科目： 来源： 题型：填空题

如果15+x=28，那么15+x-15=28，如果3x=42，那么3x÷3=42．

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科目： 来源： 题型：填空题

甲数的3倍等于乙数的 $数学公式$ ，甲数和乙数的比是：．

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科目： 来源： 题型：解答题

六（1）班和六（2）班共有图书160本，如果从六（1）班取出20本给六（2）班，六（1）班和六（2）班图书数量的比是1：3，六（1）班原有图书多少本？

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科目： 来源： 题型：单选题

在下列数中，零不读出来的数是

A.
4006530
B.
4650003
C.
4650300
D.
4006053

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科目： 来源： 题型：解答题

（1）量出如图正方形的边长是________厘米．
（2）在这个正方形中，画一个最大的圆．标出它的圆心和半径．并求出这个圆的面积．
（3）画出这个图形的所有对称轴．

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科目： 来源： 题型：填空题

一个分数约分之后是 $数学公式$ ，原分数的分子与分母的和是72，则原分数是________．

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科目： 来源： 题型：填空题

长方形的长和宽互相，平行四边形的对边互相．

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科目： 来源： 题型：解答题

直接写出得数
23+36= 3.5+1.7= 10.5-6.7= 0.25×12=
$数学公式$ = 7- $数学公式$ = 27÷ $数学公式$ = 320÷4÷5=
0.34×300= $数学公式$ ÷8= 1-4× $数学公式$ = （ $数学公式$ ）×12=

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练习册

高中

初中

小学

把一个圆柱平均分成16份，可以拼成一个近似的长方体，拼成的长方体的体积和圆柱的，长方体底面的长是圆柱的，宽是圆柱的．

$数学公式$ + $数学公式$ = 6.2÷0.5= $数学公式$ = 1- $数学公式$ = $数学公式$ = 4 $数学公式$ 4=
$数学公式$ = 8-2 $数学公式$ = $数学公式$ = 4÷0.25= $数学公式$ = $数学公式$ +4× $数学公式$ =

如果15+x=28，那么15+x-15=28，如果3x=42，那么3x÷3=42．

甲数的3倍等于乙数的 $数学公式$ ，甲数和乙数的比是：．

六（1）班和六（2）班共有图书160本，如果从六（1）班取出20本给六（2）班，六（1）班和六（2）班图书数量的比是1：3，六（1）班原有图书多少本？

在下列数中，零不读出来的数是

（1）量出如图正方形的边长是________厘米．
（2）在这个正方形中，画一个最大的圆．标出它的圆心和半径．并求出这个圆的面积．
（3）画出这个图形的所有对称轴．

一个分数约分之后是 $数学公式$ ，原分数的分子与分母的和是72，则原分数是________．

长方形的长和宽互相，平行四边形的对边互相．

直接写出得数
23+36= 3.5+1.7= 10.5-6.7= 0.25×12=
$数学公式$ = 7- $数学公式$ = 27÷ $数学公式$ = 320÷4÷5=
0.34×300= $数学公式$ ÷8= 1-4× $数学公式$ = （ $数学公式$ ）×12=

$数学公式$ + $数学公式$ =	6.2÷0.5=	$数学公式$ =	1- $数学公式$ =	$数学公式$ =	4 $数学公式$ 4=
$数学公式$ =	8-2 $数学公式$ =	$数学公式$ =	4÷0.25=	$数学公式$ =	$数学公式$ +4× $数学公式$ =

直接写出得数 23+36=	3.5+1.7=	10.5-6.7=	0.25×12=
$数学公式$ =	7- $数学公式$ =	27÷ $数学公式$ =	320÷4÷5=
0.34×300=	$数学公式$ ÷8=	1-4× $数学公式$ =	（ $数学公式$ ）×12=

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高中

初中

小学

把一个圆柱平均分成16份，可以拼成一个近似的长方体，拼成的长方体的体积和圆柱的________，长方体底面的长是圆柱的________，宽是圆柱的________．

+=6.2÷0.5==1-==44==8-2==4÷0.25==+4×=

如果15+x=28，那么15+x-15=28________________，如果3x=42，那么3x÷3=42________________．

甲数的3倍等于乙数的，甲数和乙数的比是________：________．

六（1）班和六（2）班共有图书160本，如果从六（1）班取出20本给六（2）班，六（1）班和六（2）班图书数量的比是1：3，六（1）班原有图书多少本？

在下列数中，零不读出来的数是

（1）量出如图正方形的边长是________厘米．（2）在这个正方形中，画一个最大的圆．标出它的圆心和半径．并求出这个圆的面积．（3）画出这个图形的所有对称轴．

一个分数约分之后是，原分数的分子与分母的和是72，则原分数是________．

长方形的长和宽互相________，平行四边形的对边互相________．

直接写出得数23+36=3.5+1.7=10.5-6.7=0.25×12==7-=27÷=320÷4÷5=0.34×300=÷8=1-4×=（）×12=

把一个圆柱平均分成16份，可以拼成一个近似的长方体，拼成的长方体的体积和圆柱的，长方体底面的长是圆柱的，宽是圆柱的．

$数学公式$ + $数学公式$ = 6.2÷0.5= $数学公式$ = 1- $数学公式$ = $数学公式$ = 4 $数学公式$ 4=
$数学公式$ = 8-2 $数学公式$ = $数学公式$ = 4÷0.25= $数学公式$ = $数学公式$ +4× $数学公式$ =

如果15+x=28，那么15+x-15=28，如果3x=42，那么3x÷3=42．

甲数的3倍等于乙数的 $数学公式$ ，甲数和乙数的比是：．

（1）量出如图正方形的边长是________厘米．
（2）在这个正方形中，画一个最大的圆．标出它的圆心和半径．并求出这个圆的面积．
（3）画出这个图形的所有对称轴．

一个分数约分之后是 $数学公式$ ，原分数的分子与分母的和是72，则原分数是________．

长方形的长和宽互相，平行四边形的对边互相．

直接写出得数
23+36= 3.5+1.7= 10.5-6.7= 0.25×12=
$数学公式$ = 7- $数学公式$ = 27÷ $数学公式$ = 320÷4÷5=
0.34×300= $数学公式$ ÷8= 1-4× $数学公式$ = （ $数学公式$ ）×12=