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    科目： 来源： 题型：填空题

    要想统计六年级学生最喜欢的水果的人数情况需要用________统计图；要统计我国人口的年龄结构情况需要用________统计图；要统计病人的体温情况最好用________统计图．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    口算．
    12.3-0.9=1.5+3.8=0.4×2.5=8×1.25=
    0.25+0.2=6.3÷0.9=0÷1.1=4.8÷0.24=

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    科目： 来源： 题型：填空题

    北京市的面积约16800平方千米，是________公顷．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    验算有余数的除法，要把________和________相乘，再加上________看是否等于________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    直接写得数．
    12.5÷8=    		1.07-0.7=1÷7×数学公式=20÷5%=
    0.25+数学公式÷25%=1÷0.1-0.1×1=（0.1-0.08）÷0.01=0.42+数学公式+0.58=
    数学公式×数学公式×34=（数学公式÷数学公式+数学公式）×数学公式=．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某小学的校园长200米，画在平面图上是20厘米，量得校园宽是150米，在这张图纸上应画多少厘米？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    直接写得数．
    4×30%=    		数学公式-数学公式=44÷数学公式=0.45÷5=
    10-0.57-0.43=数学公式×数学公式÷数学公式×数学公式=数学公式-数学公式×数学公式=0.68+数学公式+0.32=
    8.37×2.4÷1.9×0=1÷5+数学公式=

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    科目： 来源： 题型：解答题

    甲、乙各有若干元，甲拿出 数学公式给乙后，乙拿出 数学公式给甲，这时他们各有180元，他们原来各有多少元？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    一件商品按成本价提高30%后出售．后因季节原因，又打八折出售，售价为104元．现在这种商品卖出一件是赔还是赚？赔或赚多少元？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    求未知数
    （1）3x-数学公式x=数学公式
    （2）数学公式=数学公式：数学公式．

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