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科目： 来源： 题型：填空题

画一画，量一量．（取整厘米数）
r=________cm．

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科目： 来源： 题型：解答题

一个梯形的面积是78平方米，它的上底是11米，下底是15米，求梯形的高．

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科目： 来源： 题型：解答题

601班有64名学生，上学期共评出8名优秀学生，优秀学生占全班人数的百分之几？

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科目： 来源： 题型：填空题

23456除以630的商是位数，商的最高位应是．

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科目： 来源： 题型：填空题

若面积为 $数学公式$ 的扇形的圆心角为120°，则它所在的圆的面积是________．

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科目： 来源： 题型：解答题

比较大小．（先写出分数，再比较大小）

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科目： 来源： 题型：单选题

一个正方体的底面积为l6平方厘米，它的表面积为

A.
32平方厘米
B.
96厘米
C.
64平方厘米
D.
96平方厘米

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科目： 来源： 题型：填空题

$数学公式$ 化成小数是，化为百分数是．

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科目： 来源： 题型：解答题

直接写得数．
$数学公式$ + $数学公式$ =
43×200=
1- $数学公式$ =
350+50=
630÷7= 15×6÷9= $数学公式$ + $数学公式$ = 45-9×5=

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科目： 来源： 题型：解答题

王叔叔乘车从A地到F城，共用4天，下面是他乘车的路线．

根据上面的信息完成下表．
第一天第二天第三天第四天平均
　路线 A→B B→C C→D D→F --
路程/千米

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练习册

高中

初中

小学

画一画，量一量．（取整厘米数）
r=________cm．

一个梯形的面积是78平方米，它的上底是11米，下底是15米，求梯形的高．

601班有64名学生，上学期共评出8名优秀学生，优秀学生占全班人数的百分之几？

23456除以630的商是位数，商的最高位应是．

若面积为 $数学公式$ 的扇形的圆心角为120°，则它所在的圆的面积是________．

比较大小．（先写出分数，再比较大小）

一个正方体的底面积为l6平方厘米，它的表面积为

$数学公式$ 化成小数是，化为百分数是．

直接写得数．
$数学公式$ + $数学公式$ =
43×200=
1- $数学公式$ =
350+50=
630÷7= 15×6÷9= $数学公式$ + $数学公式$ = 45-9×5=

王叔叔乘车从A地到F城，共用4天，下面是他乘车的路线．

根据上面的信息完成下表．
第一天第二天第三天第四天平均
　路线 A→B B→C C→D D→F --
路程/千米

直接写得数． $数学公式$ + $数学公式$ =	43×200=	1- $数学公式$ =	350+50=
630÷7=	15×6÷9=	$数学公式$ + $数学公式$ =	45-9×5=

	第一天	第二天	第三天	第四天	平均
路线	A→B	B→C	C→D	D→F	--
路程/千米

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高中

初中

小学

画一画，量一量．（取整厘米数）r=________cm．

一个梯形的面积是78平方米，它的上底是11米，下底是15米，求梯形的高．

601班有64名学生，上学期共评出8名优秀学生，优秀学生占全班人数的百分之几？

23456除以630的商是________位数，商的最高位应是________．

若面积为的扇形的圆心角为120°，则它所在的圆的面积是________．

比较大小．（先写出分数，再比较大小）

一个正方体的底面积为l6平方厘米，它的表面积为

化成小数是________，化为百分数是________．

直接写得数．+=43×200=1-=350+50=630÷7=15×6÷9=+=45-9×5=

王叔叔乘车从A地到F城，共用4天，下面是他乘车的路线．根据上面的信息完成下表．第一天第二天第三天第四天平均 路线A→B B→C C→D D→F--路程/千米

画一画，量一量．（取整厘米数）
r=________cm．

23456除以630的商是位数，商的最高位应是．

若面积为 $数学公式$ 的扇形的圆心角为120°，则它所在的圆的面积是________．

$数学公式$ 化成小数是，化为百分数是．

直接写得数．
$数学公式$ + $数学公式$ =
43×200=
1- $数学公式$ =
350+50=
630÷7= 15×6÷9= $数学公式$ + $数学公式$ = 45-9×5=

王叔叔乘车从A地到F城，共用4天，下面是他乘车的路线．

根据上面的信息完成下表．
第一天第二天第三天第四天平均
　路线 A→B B→C C→D D→F --
路程/千米