【题目】连词成句。
1. It’s to supermarket a next (.)
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2. the No. 2 Street Park Where (?)
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3. cat This lost is (.)
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4. much so you Thank (?)
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5. beside a It’s cinema (.)
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【答案】1. It’s next to a supermarket.
2. Where’s the No.2 Park Street.
3. This cat is lost.
4. Thank you so much.
5. It’s beside a cinema.
【解析】
略
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【题目】将下列单词按要求分类,将序号写到相应的横线上。
(1) maths (2) pencil (3) three (4) schoolbag (5) six (6) notebook
(7) nine (8) English (9) eraser (10) five (11) ruler (12) Chinese
(13) four
1. 科目名称:________________________
2. 数字:____________________________
3. 学习用品:________________________
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】连词成句。
(1)usually , I , homework , finish , six , at , my ( . )
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(2)plays , usually ,she , toys ,with , ( . )
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(3)mouth, open , your(.)
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(4)should, drink , more, I , water(.)
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(5)a, bad , cold , have , you (.)
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】选择合适的描述。
A.爸爸上班,六点钟 B.在学校,四点钟C.在公园,七点钟 D.火车上,九点钟
(1)She is at school now. He'll be homeat four o'clock.
(2)Father is at office now. He'll behome at six o'clock.
(3)Maomao is on the train. She'll behome at nine o'clock.
(4)Lili is at the park now. She'll behome at seven o'clock.
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【题目】阅读天地。
猪小弟过独木桥
今天,猪小弟要去好朋友家玩儿,一大早它就出门了。
猪小弟走着走着,来到一条小河边上。河上有一座桥。这桥是独木桥,猪小弟走到上面就不敢动了,因为桥很窄,河水还在下边哗哗地响哩!
猪小弟正害怕,桥对岸走过来过来一只调皮的小猴子高声喊道:“坏啦,坏啦!你们瞧啊,猪小弟要掉下河啦!”
猪小弟本来就害怕,被小猴子这一吓唬,就更不敢动了。他低头一看它倒映在河水里的影子,影子好像也在笑话它:“猪小弟呀猪小弟,你怎么这么不勇敢哪,独木桥都不敢过!”
猪小弟一想:小猴子吓唬我,河水笑话我,这可怎么办呢?他着急得哭着叫:“妈妈,妈妈,快来呀!”可是,妈妈离这儿远哪,听不见呀。
小青蛙听见了,他们“扑噜、扑噜”从水里钻出头来,对猪小弟说:“猪小弟,你别害怕,把眼睛往前瞧,别往水下看,你挺起胸,直起腰,迈开步,一二,一二,就过去啦!”
猪小弟听小青蛙的话,抬起头,眼睛向前看,挺起胸,直起腰,迈开大步,一二,一二!嘿,真过去了。过去以后,眼泪还没干,猪小弟就高兴地笑了。
猪小弟回过头来,冲着小青蛙直点头:“小青蛙,谢谢你们了,再见吧!”小青蛙一看猪小弟平平安安地过去了,高兴地钻到水里去了。
【1】短文共有________个段落。
【2】猪小弟准备到________去。
【3】猪小弟为什么不敢过桥?
__________________________。
【4】文中提到的动物有________、________和________,其中________很善良。
【5】这篇短文告诉我们什么道理?
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【题目】读一读,组成句子,并加上标点符号。
1.chī zhú zi dà xióng māo xǐ huan
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2.zài yé ye dà shù xià zuò zhe
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3.hǎo piào liang de ya cǎi hóng
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【题目】连词成句。
1. is, she, quite, good, at, English, (.)
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2. we, have got, Lingling’s, report, (.)
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3. are, we, going, to, teacher, speak, your, to, (.)
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4. happy, Ms Smart, is, with, my, work, (.)
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5. I, can, six, see, parrots, in , the, box, (.)
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【题目】阅读理解。
This is my home. I have a bedroom, a living room, a study, a kitchen and a bath-room. In my living room, there is a big TV three sofas and a small table. The TV is on the wall. The books are on the table. The phone is near the books. In my study, I have a computer. I like it very much.
【1】I have rooms. ( )
A. four B. five C. six
【2】What's in the study? ( )
A. A sofa.
B. A big TV.
C. A computer.
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】读短文,回答问题。
因为那道光太刺眼了,小狐狸不禁慌了神,错把另外一只手——妈妈反复告诉他千万不能伸出去的那只手,从门缝里伸了进去。
“请卖给我这只手戴上去正好的手套!”
帽子店老板愣了一下:哎呀,这是一只狐狸的手!狐狸说要手套,该不会是用树叶当钱来买吧?“请先,付钱。”
——选自曹文轩、陈先云《和大人一起读》
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】选一选。(填序号)
(1)因为灯光太刺眼了,小狐狸不禁慌了神,他伸出的手是(______)
①妈妈反复告诉他千万不能伸出去的那只手。
②妈妈反复告诉他应该伸出去的那只手。
(2)小狐狸找帽子店老板做什么?(______)
①买帽子。
②买手套。
(3)帽子店老板发现是一只狐狸来买手套后,他是怎么做的?(______)
①一把抓住那只手,把小狐狸抓了起来。
②他担心狐狸用树叶当钱来买手套,让小狐狸先付钱。
【3】妈妈给了小狐狸两枚白铜币让他下山买手套,小狐狸听了帽子店老板的话后,他会怎样做呢?帽子店老板会给小狐狸手套吗?请你大胆猜一猜,接着编一编故事吧!
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