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    () 4 People go climbing with their families at the.

        A Spring Festival B Double Ninth Festival C Dragon Boat Festival

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    D Read and order (给月份排序11%

    Jan. May Mar. Nov. Jul. Oct.

    Feb. Sept. Dec. Apr. Jun. Aug.

    Jan. —>—>—> —> —>—>—>—>—>—>—>—>

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    H Read and translate (根据中文提示，完成歌谣) 6%

     Thirty-three songbirds

             (坐在树上) 

     Thirty-three songbirds

             (对我歌唱) 

     Today is my birthday.

               (我很开心) as can be.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    C Listen and choose (听录音，选择正确的答句) 10%

    () 1 A Monday.    B Sunday.     C Friday.

    () 2 A January.    B February.     C March.

    () 3 A His birthday is on the first of June,

          B Her birthday is on the fifth of June.

          C He's five years old.

    () 4 A They eat noodles. B He has a party. C We go to the park.

    () 5 A Yes,she does.  B No,they don't.  C No,he doesn't.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    —、知识拓展。

    同学们，本单元我们学习了祈使句。用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句 子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此也常称为命令句。我们接触到的祈使句 主要有两种用法：

    1. 当祈使句的对象(即主语) 是第二人称时，主语you通常都省略。我们课本上出 现的都是这样的句子，比如：Come in (请进) . Sit down,please (请坐) .Open the window,please (请开窗) .等等，都属于这一类。

    2. 当祈使句的对象是第一、第三人称时，针对第一人称或第三人称表示建议时，可 用Let结构。比如：Let me see (让我看看) . Let me try (让我试试) . Let us go home (让我们回家吧) .这些句子都是用Let结构来提建议的。

    不过虽然表现形式不完全一样，祈使句的本质还是相同的，那就是不管在哪一种形 式的祈使句中，我们都会用动词的原形，而且祈使句的否定形式通常都是以Don’t开头 的。比如：Don’t open the door.(别开门) Don’t let him go.(别让他走了)

    二、练习拓展。

    请根据中文提示完成句子：

    1. 请让我开窗。

    me the window.

    2. 请别开门。

    open the .

    3. 让我们打扫教室吧。

    us clean the .

    4. 海伦，把你的书打开。

    your , Helen.

    5. 别让我站着。

    Don’t  me  .


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    科目：小学英语 来源： 题型：

    L Read and translate (根据中文提示，完成句子) 10%

    1对不起，我得走了。

     Sorry,Igo now.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    F Read and choose (选择填空) 10%

    () 1 —Are having a rest?

          —Yes. tired.

          A they; They     B you; We’re   C you; You’re

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    L Look and write (看图，写一写他们都在厨房里做什么，不少于5句话) 6%

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    3 —Can I (open) the present now?

     —Sure.

    4 Five students have their (birthday) in January.

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