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    作文。
    提示：以“My friend”为题写一篇短文。
    要求：1．条理清楚，意思连贯，标点正确，书写规范。
              2．不少于20个词。
              3．不用你的真实名字，可用Li Ming或Jenny的名字来写。
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    “略”
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学英语 来源：模拟题 题型：写作题

    小作文。
          请你以“A Happy Sunday”为题，用上相关提示词对下图进行描述，讲述Mary Lee星期天的生活。（至少写六句话）

    提示词: knit (织毛衣), branch (树枝),
    between (在……中间), above (在……上方),
    next to (在……旁边), bench(长椅)。                   

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    科目：小学英语 来源：专项题 题型：写作题

    书面表达。
    公园里非常热闹，同学们正在做游戏。请根据括号里的提示，以“In the Park”为题写一篇小作文。
    要求：1. 意思连贯，语句通顺，书写规范。2. 用上提示的词，也可适当发挥，不少于50 个单词。
    (play, swim, sing and dance, pick up, leaves, catch butterflies)
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    科目：小学英语 来源：模拟题 题型：写作题

    小作文。
    请你结合下面的中文提示，以“Children's Day”为题目，写一篇英文日记。
    内容：今天是儿童节，我6点半就上学了。学校很美丽，天空碧蓝，鸟儿歌唱。同学们穿上新衣服，
    载歌载舞，多么快乐！（不少于50个单词）
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    科目：小学英语 来源：不详 题型：写作题

    看图写短文。
    以“My Rabbit”为题写一篇小作文。
    提示：white，carrot，long ears 
    要求：1．条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范。    
              2．可选用所给的提示进行描写，如果自己有小兔子，也可以写自己的小兔子。 
              3．不少于50个单词。
                                                                
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