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    1. 听课本Story time部分的第一遍录音，在你所听到的地点图片下面的方框中 打“ y” „

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    2. 连词成句。

    (1) hospital,do, to,I, the,how,get (?) 

    How I the ?

    (2) traffic,lights,see,left,the,you,on, can,your (.) 

    You can the  your.

    (3) off,bus,Hanzhongmen Station,at, the,get (.) 

     the bus at  ?

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    (5) I don't know how to .

    (6) Bobby wants to work on a .

    (7 ) What a beautiful !

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    1. 你能用本节课所学句型与同伴交流吗？相信你一定行！

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    2. 仔细观察课本第24页的图，图上说了什么？用... live (s) ...句型说给你的家人 听一听。

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    (4) What is he doing? He (骑自行车) .

    (5) Bobby wants to show his bike to Sam.

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    1.听课本第26、27页的录音，圈出你不理解的词汇与短语，并猜猜它们的意思。你 完成了吗？

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    1. 以小组为单位设计一幅城市地图，与你的小伙伴一起来交流，看看谁能又快又准 确地到达目的地。

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    6. 根据表格内容，试着复述story time.

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