科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】我会填 is ,am,are.
(1)I ____ going to the zoo this afternoon.
(2)She ____ going to take a trip tomorrow.
(3)He ____ going to read a story-book tonight.
(4)We ____ going to the cinema this evening.
(5)What ____ they going to do on the weekend ?
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】 阅读课文,完成练习。
听说蜗牛要学艺,兔子主动找上门来:“蜗牛老弟,我来教你跑、跳,怎么样?”
蜗牛问:“您会飞吗?”
兔子摇摇头说:“不会。”
蜗牛忙说:“你并不是全才呀,我得找个全才师傅。”说完,再也不理睬兔子了,自己向前爬去。
一只蝴蝶来到蜗牛身边:“蜗牛老弟,跟我学飞,怎么样?”
蜗牛问:“您会跑吗?”
蝴蝶摇摇头:“不会。”
蜗牛说:“你也不是全才呀。”说完,又向前爬去。
在一条河边,鸭子向它打招呼:“蜗牛老弟,跟我学游泳吧。”
蜗牛问:“您会跳吗?”
鸭子摇摇头:“不会。”
蜗牛把头摇得像拨浪鼓似的说:“原来你也不是全才呀,再见!”说罢又向前爬去……
爬过坡,越过岭,蜗牛还是没找到全才师傅。
1.正确搭配。
爬 步
越 水
跑 坡
跳 岭
摇 泳
游 头
2.照样子说话。
例:因为兔子只会跑、跳,不会飞,不是全才师傅,所以蜗牛不要他做师傅。
因为________只会________,不会________,所以________________。
因为________只会________,不会________,所以________________。
3.根据课文内容填空。
蜗牛要找的全才师傅是会________、会________、会________、会________,这样的师傅是没有的,所以,蜗牛________________。
4.还会有哪些动物要主动教蜗牛学艺?蜗牛是怎么对待的?请你仿照课文编故事。
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