【题目】给问句选择合适的答语。
( ) (1)How can we go to Shijiazhuang?
( ) (2)May I live in Beijing?
( ) (3)How far is it?
( ) (4)Can you drive a car?
( ) (5)Is a bus slow?
A. No, you may not.
B. It’s 18 kilomeres.
C. By train.
D. Yes, it is.
E. No, I can’t.
【答案】(1)—C, (2)—A,(3)—B,(4)—E,(5)—D.
【解析】
(1)How c an we get to...?特殊疑问句提问的是使用何种交通工具去某处,只有C选项“乘坐火车”能够回答。故答案为C。
(2)May I ...?为开头的一般疑问句,以为“我能......?”应该用带“may”的否定或肯定回答句式来进行对话。选项A符合要求,以为“不,你可能不可以。”故答案为A。
(3)How far...?特殊疑问句,可提问距离,只有B选项“18公里”是回答实际距离的答案。故答案为B。
(4)Can you...? 开头的一般疑问句,肯定回答用“Yes, Ican.”或者“No, I can't.”,故答案为E.
(5)Is...? 开头的一般疑问句,回答应用带“is”的肯定或否定句式。故答案为D。
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【题目】根据课文《世界多美呀》,补充完整。
世界多美呀
母鸡蹲着孵小鸡,一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。小鸡想:整个世界都是黄色的呀!
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀,啄了很久,才啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的……
原来世界这么美丽呀!小鸡可高兴了。它用翅膀一撑,就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。
叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的……
想一想:小鸡起初看到世界是的,后来看到世界是的,的,的。
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【题目】读一读,连词成句。注意句子的书写格式。
(1) very, she, music, likes, much (.)
____________________________________
(2) a, have, I, friend (.)
___________________________________
(3) at, the, look, picture (.)
___________________________________
(4) let’s, classroom, the, clean (.)
____________________________________
(5) desk, in, what’s, your (?)
___________________________________
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【题目】按要求完成句子。
(1)capital Beijing the is China city of. (连词成句)
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(2)What colour is the Canada’s flag? (根据实际情况回答问题)
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(3)Do you ________ Obama is the president of the U.S.? (用no的同音词填空)om]
(4)It’s the U.K. (对画线部分提问)
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(5)I know the capital city of Australia. (变为否定句)
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【题目】读单词,找出不同类的一项。
① A. hand B. ten C. two
② A. fish B. five C. foot
③ A. eight B. eye C. seven
④ A. juice B. milk C. nine
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【题目】把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。(5分)
( )春天,河边的杨柳吐出了嫩芽,粉红的桃花开了。
( )我家门前有一条小河,一年四季有不同的景色。
( )冬天,小河里结冰了,我们在河上滑冰,热闹极了。
( )秋天,河里鱼虾肥,岸边的苹果熟了。
( )夏天,河岸上绿树成阴,瓜果满园。
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【题目】连词成句。
(1)a , cold , have ,I(.)
_______________________________
(2)feel, hot , you (.)
________________________________
(3)cough , have , I ,a (.)
__________________________________
(4)is , my ,this , face(.)
________________________________
(5)rest, should , you , take ,a ,good(.)
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【题目】阅读短文,回答问题。
小兔过生日
小兔要过生日了,小鸡、小狗、小羊、小猫都来祝贺它。小兔拿出最好的食物请朋友们吃。
它请小鸡吃骨头,请小狗吃青草,请小猫吃虫子,请小羊吃鱼。朋友们你看看我,我看看你,谁都没有吃。
小兔心里想:难道是我的食物不好吃吗?
(1)聪明的小朋友,你能告诉小兔这是为什么吗?
(2)请你帮助小兔重新分配食物。
小鸡吃;小狗吃;小猫吃;小羊吃;
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【题目】用所给单词的适当形式填空。
1. My father ________(buy) a coat now.
2. The police often catch the ________(thief).
3. She likes ________(draw) pictures on the blackboard.
4. June 1st________(be) Children’s Day.
5. The children ________(be) very happy.
6. Thank you for ________(ask) me to come here.
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