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    排序

    (　　)Is she your mother?

    (　　)Hello, Nancy．

    (　　)This is my friend, Jane．

    (　　)Nice to meet you．

    (　　)No, she isn’t．She’s my aunt．

    (　　)Nice to meet you, too．

    答案：
    解析：

    3　1　2　5　4　6


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    相关习题

    科目：小学英语 来源：外研版（一年级起点） 第十二册 题型：

    1．Listen and read．

    Tomorrow, Tingting is going to go to Hainan Island．She's going to go by boat．Her grandma is going too, and they are going to play on the beach．The weather is going to be hot．Tingting likes swimming．She is going to swim in the sea．She is very excited and happy．

    2．Now listen to the questions and answer them．

    1)________

    2)________

    3)________

    4)________

    5)________

    6)________

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    科目：小学英语 来源：外研版（一年级起点） 第十二册 题型：

    Answer the questions．

    1)When is Lingling going to go to middle school?

    ________

    2)Is Lingling happy about it?

    ________

    3)What will she study there?

    ________

    4)Where is Amy going?

    ________

    5)What can Sam and Amy do?

    ________

    6)What is useful for Amy?

    ________

    7)What is useful for Lingling?

    ________

    8)Will the girls always be friends?

    ________

    9)What will they do?

    ________

    10)Who will Lingling miss?

    ________

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    科目：小学英语 来源：译林·牛津版（新课标） 3B 题型：

    判断下面单词的画线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”

    1、what　that(　　)

    2、this　English(　　)

    3、excuse　desk(　　)

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    科目：小学英语 来源：译林·牛津版（新课标） 3B 题型：

    匹配题

    (　　)1、May I come in?

    A．Great, let’s go．

    (　　)2、What’s in the schoolbag?

    B．Thank you．

    (　　)3、Is that a crayon?

    C．Come in, please．

    (　　)4、Let’s go to the cinema．

    D．No, it isn’t．

    (　　)5、What a nice dress!

    E．It’s a ruler．

    　

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    科目：小学英语 来源：译林·牛津版（新课标） 4B 题型：

    中英互译

    1．Welcome to my home．________

    2．in the zoo．________

    3．look at the zebra．________

    4．You’re right．__

    ______

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    科目：小学英语 来源：译林·牛津版（新课标） 6A 题型：

    判断下面单词的发音是否相同，相同的用“S”表示，不相同的用“D”表示

    1．must　usually

    2．mean　bread

    3．cage　age

    4．off　of

    5．park　Art

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