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B) 选择填空。

(  )1. — is the robot? —It's in my schoolbag.

   A. What   B. Where   C. How

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B) 听录音,根据你所听到的内容,给下列图片编号。(听两遍)

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B) 听录音,根据你所听到的内容,圈出相应的图片。(听两遍)

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) 5. Tom wants to be a policeman in the future. He will .

   A. read more books   B. do more sport

   C. go to cooking school

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读一读下面这个故事,看看Mike做得对吗?最后的结果怎样了呢?试着完成故事后的题目。

It's 8:00 in the morning. Mike is walking in the park. He sees a man walking on the grass. Mike says to him ,“Don’t walk on the grass. ” The man says ,“You’re right. But I'm the park keeper. I'm looking after the grass. ”

walk /wo:k/  走,散步 

park /pa:k/ 公园 

man /msen/ 人,男人

grass /gra:s/ 草坪 

look after  照看,料理

根据故事内容,选择正确的答案。

() 1. Mike想在草坪上坚立一块指示牌,该用哪个呢?

() 2. 故事中的man说他自己是park keeper,这是什么职业?

   A. 警察。

   B. 公园管理员。

   C. 游客。



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D) 阅读对话,根据对话内容在相应的表格内打“V”。(选做题) 

Su Hai : Hi,Mike. Is this your rubber?

Mike : No. It's red. It's Yang Ling's.

Su Hai : Yang Ling,is this your rubber?

Yang Ling: Yes,it is. Thank you. Whafs this?

Su Hai : It,s a pencil case. It's my birthday present (生日礼物) . 

Yang Ling: How nice!What's in it?

Su Hai : A crayon and a ruler.

Yang Ling: Good. Is the new schoolbag your present,too?

Su Hai : No,it isn’t t's Mike's.

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() 6. —Don't my sweets. 一

   A. eats; No   B. drink;OK   C. eat;I'm sorry

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不一样的鸟(bird)

同学们,如果让你们说出有关鸟的成语或神话,你们可能会想到“门 可罗雀”“鸦雀无声”“精卫填海”等。中国关于鸟的谚语,大多比较具体,

即比较具体地使用某种鸟来表达意思。而在许多的英国谚语中,并没有 单独地使用某种鸟,而是以“鸟”这个大的概念来形成谙语。

下面我们一起来读一读这些和bird有关的英语俗语和谚语吧。你 能否学会一两句,并在生活中运用吗?

Come on!

1. a little bird told me...我听说......(但我不告诉你我是怎么知道的)

2. a home bird喜欢待在家里的人

3. eat like a bird吃得很少,食量小

4. Kill two birds with one stone. —箭双雕;一举两得。

5. Early bird catches the worm.早起的鸟儿有虫吃。

6. Birds of a feather flock together.物以类聚,人以群分。

7. Fine feathers make fine birds.人配衣装马配鞍。

8. A bird in the hand is worth two in the bush.双鸟在林不如一鸟在手。

9. Each bird loves to hear himself sing.鸟儿都爱听自己唱。(自我欣赏)

10. Better be a free bird than a captive king.宁为自由鸟,不作被困王。

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() 8. — this your schoolbag? — ,it isn,t

   A. It's; No   B. Is;No   C. Is;Yes

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