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    【题目】听录音，根据首字母填空。（10分）

    ⑴They’re s______. Let me count.

    ⑵It’s four o’clock. It’s time to go h______.

    ⑶How m______ are these big shoes?

    ⑷Can I have your old T______?

    ⑸We have a show in the l_______ today.

    【答案】⑴sheep；⑵home；⑶much；⑷T-shirt；⑸library

    【解析】

    ⑴They’re sheep. Let me count.

    ⑵It’s four o’clock. It’s time to go home.

    ⑶How much are these big shoes?

    ⑷Can I have your old T-shirt?

    ⑸We have a show in the library today.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】听录音，找出句子的译文，标出相应的序号。

    （ ）Come here, Mike.

    （ ）Do you like milk?

    （ ）Is this your bookmark?

    （ ）No, I like that kite.

    （ ）Perhaps your milk is on the table.

    （ ）Where's Gao Shan?

    （ ）What's that in English?

    （ ）What's that over there?

    （ ）She is in the classroom.

    （ ）Where is her water bottle?

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】按要求完成下列各题。

    （1） is ( 复数形式) _________

    （2）I ( 名词性物主代词) __________

    （3） China （形容词） _____________

    （4） perfect ( 同义词) ______________

    （5） come （反义词） _____________

    （6）it (复数形式) ____________

    （7） come ( 第三人称单数) __________

    （8） paint ( 过去式) ____________

    （9） write ( 现在进行时) _________

    （10） are （过去式） _____________

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，完成练习。

    小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)希(xī)望(wàng)

    我(wǒ)有(yǒu)一(yí)个(gè)小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)希(xī)望(wàng)。

    我(wǒ)真(zhēn)希(xī)望(wàng)能(néng)有(yǒu)那(nà)么(me)一(yì)天(tiān)，小(xiǎo)鸟(niǎo)能(néng)听(tīng)懂(dǒng)我(wǒ)的(de)话(huà)，我(wǒ)也(yě)能(néng)学(xué)会(huì)讲(jiǎng)小(xiǎo)鸟(niǎo)的(de)话(huà)。那(nà)样(yàng)，我(wǒ)就(jiù)可(kě)以(yǐ)告(gào)诉(su)它(tā)们(men)：不(bú)要(yào)往(wǎng)那(nà)边(bian)树(shù)林(lín)里(li)飞(fēi)，那(nà)边(bian)有(yǒu)个(gè)举(jǔ)着(zhe)猎(liè)枪(qiāng)的(de)人(rén)；也(yě)不(bú)要(yào)到(dào)这(zhè)里(li)来(lái)，这(zhè)里(li)张(zhāng)着(zhe)捉(zhuō)鸟(niǎo)的(de)网(wǎng)。

    我(wǒ)要(yào)和(hé)小(xiǎo)鸟(niǎo)一(yì)起(qǐ)飞(fēi)到(dào)另(lìng)一(yí)片(piàn)树(shù)林(lín)里(li)。我(wǒ)躺(tǎng)在(zài)林(lín)中(zhōng)的(de)草(cǎo)地(dì)上(shang)，望(wàng)着(zhe)我(wǒ)头(tóu)顶(dǐng)上(shàng)绿(lǜ)叶(yè)间(jiān)的(de)小(xiǎo)鸟(niǎo)，我(wǒ)们(men)用(yòng)彼(bǐ)此(cǐ)都(dōu)能(néng)听(tīng)懂(dǒng)的(de)话(huà)，交(jiāo)谈(tán)着(zhe)春(chūn)天(tiān)、树(shù)林(lín)、花(huā)朵(duǒ)，还(hái)有(yǒu)越(yuè)来(lái)越(yuè)多(duō)的(de)花(huā)园(yuán)。

    （1）给下列的字加偏旁，再给新字组个词。

    对__________（ ） 斤_________（ ）

    （2）如果你就是文中那只小鸟，当猎人向你举起枪，张开网，你想说什么呢？

    （3）怎样才能使小鸟不受伤害，永远快乐地飞翔在树林里呢？

    （4）说说你有什么小小的希望？你打算怎样实现它？

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】读一读，选择正确的翻译。

    （ ） （1） A. Hello! I’m Chen Jie.

    （ ） （2） A. Goodbye! Miss White!

    （ ） （3） A. What’s your name?

    （ ） （4） A. My name is Mike

    （ ） （5） A. Goodbye!

    A. 再见，White小姐。

    B. 你好，我是陈洁！

    C. 你叫什么名字？

    D. 再见！

    E. 我的名字叫迈克。

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】句子乐园。

    1.小松鼠有一条长长____________ ___ ___________。

    2.每个松果都____________ _ _____________。

    3.我长大_____________ _____________。

    4._____ _____已经__________ ___ ___________。

    5.小鸟在树枝上________ ____ ______________。

    6.我喜欢_________________ _______________。

    7.这条小路_____________ _______。

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】听录音,选择你所听到的内容。（10%）

    （1）A. cold B. coat C. clock

    （2）A. tiger B. tie C. tired

    （3）A. his shorts B. his shoes C. her socks

    （4）A. hungry B. hamburger C. hundred

    （5）A. thirteen B. thirty C. thirsty

    （6）A. 10:15 B. 10:50 C. 2:50

    （7）A. water B. what C. watch

    （8）A. very ill B. very cold C. very hot

    （9）A. where B. there C. here

    （10）A. whose kite B. whose bike C. whose cat

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】补全句子。

    （1）Sarah: Nice to meet you, Wu Yifan.

    Wu Yifan:

    （2）Mrs White: What’s your name?

    Mike:

    （3）Sarah: Good morning, Mr. Black!

    Mr. Black:

    （4）Mrs White: How are you?

    Mike：_________________.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】根据所听到的内容，在正确的句子前打“√”。12%(每小题2分。)

    （1） When do you have English class?

    When do you do morning exercises?

    （2） My birthday is in October.

    My birthday is in September.

    （3） The Independence Day is June 14th .

    The Independence Day is July 4th .

    （4） Are they counting insects? Yes,they are.

    Are they collecting leaves? Yes,they are.

    （5） It’s spring,I can plant trees.

    It’s fall,I can plant trees.

    （6）My father is reading a book.

    My father is reading the newspaper.

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